Interprétation du texte: Choisir le costume

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Choisir la fantaisie.

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• Mot: Interprétation du texte: Choisir le costume – 3e année – Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation du texte: Choix du costume – 3e année – Avec réponse
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

choisir le déguisement

Demain, c'est la présentation du concours de talents Ilha dos Pirilampos.
La famille zèbre est dans le grenier. Il est temps de choisir les costumes.
Maman essaie une robe rouge vif et met une couronne scintillante sur sa tête.
- Qu'en penses-tu? - Elle demande en se promenant.
- Belle! – s'exclame papa en l'embrassant.
« Je t'ai fait quelque chose », dit-elle en souriant. Elle met un chapeau de pirate sur la tête de papa.

Puis elle lui donne un cache-œil au beurre noir.
– Je suis le pirate à la jambe de bois! - Il crie. Il se regarde dans le miroir. – Wow, je suis un pirate batteur! - Il rit. Et puis fredonne: – yo-ho-ho !
Zig enfile un uniforme de soldat bleu avec des boutons argentés brillants.
« J'ai réparé mes vêtements », annonce-t-elle.
- Je veux ceci! - Zag dit avec colère.
– Je l'ai trouvé le premier! - Zig répond.
« Hé, il y a beaucoup d'autres choses ici », dit maman affectueusement. – Regarde celui-ci, Zag !
Elle met une mystérieuse cape noire autour de Zag et ajoute un chapeau de sorcière pointu.
Zag adore la tenue.
– Bon, j'ai trouvé le mien aussi! – s'exclame-t-elle en riant.
– Nous sommes tous prêts pour demain! - Papa rit.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Demain, c'est la présentation du concours de talents Ilha dos Pirilampos. Que fait la famille zèbre ?
UNE.

3) Que vit maman ?
UNE.

4) Quel costume porte papa ?
UNE.

5) Quels vêtements Zig choisit-il de porter comme costume ?
UNE.

6) Pourquoi Zag est-il en colère ?
UNE.

7) Comment maman aide-t-elle Zag avec un costume ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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