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Interprétation du texte: Poème "Le poisson"

Activité portugaise, adaptée aux élèves de septième ou huitième année du primaire, avec exercices de lecture, interprétation du poème « Peixe » de la poétesse Patativa do Assaré. Instruction de production de poèmes.

Cette activité en portugais est disponible en téléchargement dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cette activité sur :

  • Mot: Interprétation du texte: Poème « O Peixe » – 7e ou 8e année – Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation du texte: Poème « O Peixe » – 7e ou 8e année – Prêt à imprimer
  • Modèle: Interprétation de texte: Poème « O Peixe » – 7e ou 8e année – Avec réponse

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Texte pour les questions 1 à 5

Le poisson 

Ayant pour berceau le lac cristallin,
Libérez les poissons, nageant tous innocemment,
La peur ou la peur de l'avenir ne se ressent pas,
Car il vit inconscient du sort fatal.

Si au bout d'un fil long et fin 
L'appât voit, le trempe inconscient,
Obtenir le pauvre poisson tout d'un coup,
Attaché à l'hameçon du pêcheur voyou.

Le paysan, aussi, de notre Etat,
Avant la campagne électorale, la pauvre!
Ce poisson a autant de chance.

Avant l'élection, la fête, le rire et le goût,
Après l'élection, l'impôt et encore l'impôt.
Pauvres bois de l'arrière-pays du nord !

Patativa do Assaré

Des questions

1) Analysez le verset suivant du poème: « Avoir le lac cristallin comme berceau », quel est le sens du mot berceau dans ce contexte ?

2) Notez la signification de l'entrée "imprudent":

imprudent
(Latin incaute, -a, -a)
adjectif

1. Cela n'a aucune prudence ou prudence.

2.Qui est innocent et sans méchanceté.

« imprudent », dans le Dictionnaire Priberam de la langue portugaise [en ligne], 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/incauto [consulté le 15/06/2017].

Analysez maintenant les versets suivants: « Le poisson est libre, nage tout innocemment, / Peur ou peur de l'avenir, il ne ressent pas / Parce qu'il vit sans surveillance du destin fatal… » D'après les informations contenues dans ces versets, quel sens est le plus correct pour l'action du poisson? Expliquer pourquoi?

3) "Si au bout d'un fil long et fin 
L'appât voit, le trempe inconscient,
Obtenir le pauvre poisson tout d'un coup,
Attaché à l'hameçon du pêcheur voyou… » Expliquez, à partir de la lecture de ces versets, le sens du terme « pêcheur voyou ».

4) Lisez les deux dernières strophes du poème et expliquez la comparaison faite par le poète.

5) Quelle est la critique que fait le poète dans ce poème « O Peixe »? Êtes-vous d'accord avec la déclaration de Patativa do Assaré? Expliquer?

6) Maintenant, c'est à votre tour d'écrire un poème. Les informations qui y figurent doivent consister en une critique implicite de la politique de notre pays. Suivez le schéma de rimes adopté par le poète, ainsi que la quantité de vers et de strophes. Bon travail!

Par Rosiane Fernandes Silva – Diplômée en Lettres

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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