Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de huitième année du primaire, sur le premier clown noir brésilien. Allons-nous connaître l'histoire de Benjamin de Oliveira? Alors, lisez attentivement le texte Premier clown noir remporté de dramaturge à président! Répondez ensuite aux différentes questions interprétatives proposées !
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Lisez le texte. Répondez ensuite aux questions proposées :
Il était difficile de trouver une personne à Rio de Janeiro entre la fin du 19ème siècle et le début du 20ème qui ne connaisse pas le Circo Spinelli – et, surtout, sa plus grande attraction, Benjamin de Oliveira. Le clown, acrobate, instrumentiste, dramaturge, producteur et acteur était l'un des artistes les plus populaires de la capitale du pays. Il a été le premier clown noir brésilien. Certains prétendent que c'était le premier au monde.
Né à Pará de Minas dans le Minas Gerais en 1870, il s'enfuit de chez lui à 12 ans pour suivre Circo Sotero. Dans l'arène, il apprend les arts du trapèze et de l'acrobatie. Puis il a migré vers d'autres cirques et, profitant du fait qu'un des clowns était tombé malade, a pris sa place.
Au fil du temps, Benjamin a commencé à développer ses propres spectacles. Il est considéré comme l'un des précurseurs du théâtre de cirque dans le pays. Il a écrit des pièces telles que Vingança Operária, Matutos da Cidade et A Noiva do Sargento. Il a même mis en scène Shakespeare sur le ring. Parmi ses admirateurs figuraient le dramaturge Artur de Azevedo et le président Floriano Peixoto.
Benjamin a également enregistré sept albums, a permis à Catulo da Paixão Cearense de jouer et, en 1908, a réalisé le court métrage Os Guaranis, l'un des premiers films du cinéma brésilien.
«C'était l'exemple le plus audacieux de fusion culturelle noir-américain-européen jamais tenté dans le monde», exalte le chercheur rigoureux José Ramos Tinhorão à propos d'une œuvre de l'artiste. Benjamin a fait ses ébats jusqu'en 1947, date à laquelle il a pris sa retraite du ring à l'âge de 77 ans.
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Question 1 - Dans « First Black Clown Conquered from Playwright to President », à qui fait référence l'auteur du texte ?
UNE:
Question 2 - Dans l'extrait « C'était le premier clown noir brésilien. », l'auteur explique :
( ) un fait certain.
( ) un fait supposé.
( ) un fait probable.
Question 3 - Dans le segment « […] s'est enfui de chez lui à 12 ans pour suivre Circo Sotero. », le mot « à » exprime :
( ) la raison pour laquelle Benjamin Oliveira s'est enfui de chez lui.
( ) le but de Benjamin Oliveira s'étant enfui de chez lui.
( ) la conséquence de la fugue de Benjamin Oliveira.
Question 4 – Dans le passage « A écrit des pièces aimer Worker's Revenge, Matutos da Cidade et A Noiva do Sargento. », le mot souligné indique :
( ) exemples de pièces écrites par Benjamin Oliveira.
( ) un contraste entre des pièces écrites par Benjamin Oliveira.
( ) une comparaison entre des pièces écrites par Benjamin Oliveira.
Question 5 - Dans la prière « Il a même mis en scène Shakespeare sur le ring. », le terme « jusqu'à » était utilisé pour :
( ) donne la priorité au fait que Benjamin de Oliveira a mis en scène Shakespeare sur le ring.
( ) soulignent le fait que Benjamin de Oliveira a mis en scène Shakespeare sur le ring.
( ) ajouter le fait que Benjamin de Oliveira a mis en scène Shakespeare sur le ring.
Question 6 – D'après le texte, en 1908, Benjamin de Oliveira :
( ) « enregistré sept disques ».
( ) “a donné de l'espace pour que Catulo da Paixão Cearense se produise”.
( ) « a réalisé le court métrage Os Guaranis ».
Question 7 – Relisez ce fragment de texte :
«C'était l'exemple le plus audacieux de fusion culturelle noir-américain-européen jamais tenté dans le monde», exalte le chercheur rigoureux José Ramos Tinhorão à propos d'une œuvre de l'artiste.
Dans ce fragment, les guillemets indiquent :
( ) une évaluation faite par le chercheur José Ramos Tinhorão.
( ) une explication donnée par le chercheur José Ramos Tinhorão.
( ) une hypothèse soulevée par le chercheur José Ramos Tinhorão.
Question 8 – On peut conclure que le texte lu est :
( ) Une biographie.
( ) un rapport.
( ) un article d'opinion.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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