Plan de leçon de la fête des parents pour la maternelle et l'école primaire

Dans cet article, nous avons sélectionné d'excellents conseils et modèles prêts pour votre plan de cours pour la fête des parents pour les premières séries (Éducation préscolaire et école primaire).

O Fête des pères, aussi bien que Fête des mères est célébrée chaque année dans le deuxième dimanche d'août au Brésil.

Dans les écoles à travers le pays, les enseignants utilisent cette date commémorative pour développer des activités en classe. Et c'est en pensant à cela et aux moyens de vous faciliter la tâche que nous avons sélectionné ces modèles prêts pour votre plan de cours pour la fête des pèresoui, vérifiez :

Plan de cours pour la fête des pères – Des pantoufles en classe

Les cadeaux avec une touche offerts par les enfants sont beaucoup plus précieux pour eux et pour leurs parents.

Matériel utilisé: 01 paire de chaussons en maille, peinture textile et/ou colle colorée, moules, sulfite et pinceau.

Objectif:

Stimuler la créativité des élèves et leur permettre de se sentir des sujets actifs, car ils seront les artistes créant leur travail pour honorer quelqu'un d'aussi important.

Développement:

Distribuez des feuilles de liaison à vos élèves et demandez-leur de partager ce qu'ils pensent de la personne qui l'a créée. Après avoir mieux maîtrisé la technique, ils peuvent commencer à peindre sur leurs chaussons.

Distribuez des paires de chaussons, de la peinture et/ou de la colle à vos élèves pour décorer leur cadeau, laissez-les lâcher le créativité et imagination pour faire la peinture que vous voulez représentant votre sentiment sur le maillage de la pantoufle.

3Dans des cas particuliers, découpez des cadres au format que vous préférez, tels que: fleur, cœur, etc., puis les élèves pourront peindre à l'intérieur de ce cadre, décorant ainsi leur travail. Une autre suggestion est de demander aux enfants de tamponner la paume de la main ou la plante du pied sur le devant de la pantoufle.

Après le spectacle de créativité, utilisez un espace pour sécher les pantoufles, puis emballez et créez une carte.

Cet atelier, en plus de rapprocher les enfants de leurs éducatrices en leur offrant un cadeau, sera aussi stimulés dans leur motricité fine, en plus d'explorer leur potentiel créatif et de travailler sur leur capacité à Exprimez-vous.

Main dans la main, nous marcherons ensemble. (Phrase sur les pantoufles de la fête des pères)
Maman ma paix. (Phrase sur les pantoufles de la fête des mères)

Le résultat est des enfants artistes et des cadeaux heureux.

Plan de leçon de la fête des parents pour l'école primaire

Objectifs à atteindre :

• Valoriser la figure paternelle.
• Exprimez-vous oralement, en développant le langage.
• Reconnaître les qualités parentales.
• Créez des textes courts et des phrases simples.
• Produire des dialogues, faire preuve de créativité.
• Démontrez la synchronisation, l'intonation et l'harmonie de la voix tout en jouant de la musique.
• Travail en groupe démontrant de bonnes relations.

Procédures:

• Enseignez la chanson « Fête des pères » aux élèves et invitez-les à chanter avec enthousiasme.
• Parler du père des enfants: leurs noms, professions, activités que l'enfant exerce avec lui et ses caractéristiques physiques et de personnalité. Si possible, demandez quelques jours à l'avance que chacun prenne une photo de son père pour la montrer à ses amis.
• Promouvoir des jeux de rôle avec les élèves: comment mon père travaille, comment il reste à la maison, comment je vois mon père, etc. Les enfants peuvent également interpréter des pantomimes représentant le parent triste, en colère ou heureux.
• Mettre en place une fresque sur laquelle il doit être écrit: Mon papa est… Chacun doit compléter avec des mots, des phrases et des illustrations (dessins ou couper-coller).
• Encouragez les enfants à faire des cadeaux à offrir aux parents. (Vérifiez la suggestion PPD).
• Pendant la semaine dédiée à Papa: Travailler la figure humaine et respecter ses différences, lisez livres, chanter, réciter et faire des activités de découpage, de modelage, de dessin libre ou de peinture, sur le thème.

FÊTE DES PÈRES - (Mélodie: Terezinha de Jesus)

Entre les fêtes de famille,
Il y a la fête des pères;
Essayons toujours de les aimer
Être des enfants vraiment sympas.

A nos chers parents,
Nous rendons cet hommage,
leur demander de nous pardonner
Toutes nos farces.

à côté de maman
Gardons-le avec gratitude,
le cher papa
En plein coeur !

Les enfants qui n'ont pas le parent biologique présent doivent assister aux cours normalement.

Il appartient à l'enseignant d'aborder le sujet naturellement et de parler des différentes familles existant à l'époque de aujourd'hui, en précisant que le PÈRE honoré est l'homme qui nous donne de l'amour et de l'affection, quels que soient les liens consanguin.

Plan de cours pour la fête des pères pour la série de démarrage

Nous croyons que la famille est le fondement qui donne un sens à la vie, permettant aux êtres humains de connaître le vrai bonheur dans les petits gestes et attitudes de la vie quotidienne. Nous n'avons pas été créés pour vivre isolés, mais pour vivre les uns avec les autres en cultivant les valeurs fondamentales: respect, obéissance, dialogue et aide. La compréhension de ces valeurs doit commencer dans la famille, car un enfant qui apprend à cultiver l'amour, le respect, l'obéissance, développera une conscience intégrale et saine dans n'importe quel environnement.

C'est à l'école d'encourager l'enfant à cultiver ces valeurs, en étant le partenaire des modèles familiaux diversifiés qui s'établissent aujourd'hui. En raison de la dynamique sociale actuelle, la figure paternelle a subi des changements importants, liés à la conception humaine, ainsi qu'à l'entrée massive des femmes sur le marché du travail. Ces changements ont influencé diverses institutions sociales, résultant, par exemple, dans différents formats de famille, de mariage et de relation entre parents et enfants. La notion de père a également changé: elle est passée de la condition de soutien biologique à celle de soutien social. Cela veut dire qu'il y a beaucoup de parents: adoptifs, biologiques, de cœur… Ce sont des grands-parents, des oncles, des amis de la famille, des enseignants… Le deuxième dimanche d'août, nous célébrons la fête des pères.

Au cours des semaines précédant cette date, nous développerons une série d'activités pour les élèves afin de se concentrer sur le père, ses vertus, ses valeurs, son travail, son foyer.

Il faut éveiller chez l'enfant, des sentiments d'amour et de gratitude envers le père.

Objectifs généraux

• Reconnaître la diversité familiale, valoriser la figure paternelle ;
• Valoriser la figure paternelle ou celui qui joue ce rôle ;
• Valoriser la famille en manifestant un sentiment d'amour, de respect, etc.
• Reconnaître les qualités des parents;
• Vous reconnaître comme faisant partie intégrante de la famille;
• Connaître les préférences du père à la maison, aux divertissements, à la nourriture, etc.
• Comprendre l'importance de vivre dans un foyer aimant;
• Développer un intérêt à collaborer avec la famille.

Objectifs spécifiques

• Montrez votre gratitude à votre père, en l'honorant avec respect et tendresse;
• Mentionner le nom, la profession et le lieu de travail du père ;
• Décrire la figure paternelle à l'oral ou à l'aide de dessins ;
• Travailler sur la diversité familiale;
• Relatif à la figure paternelle ou à son absence ;
• Réaliser des activités impliquant des histoires, des jeux, des jeux et des chansons pour éveiller et clarifier les curiosités sur la famille ;
• Chanter différentes chansons et chansons ;
• Jouez le mime des chansons;
• Stimuler l'imagination, le raisonnement, l'attention, la créativité, la socialisation, le langage oral pour parler, jouer, communiquer et exprimer des désirs, des opinions, des besoins, des idées, etc.;
• Utilisez différents matériaux graphiques et plastiques sur différentes surfaces pour élargir vos possibilités d'expression et de communication.

Conversations sur le cercle, dialogue sur la composition familiale ;

• Pour commencer, rappelez aux enfants la date qui approche ;
• Demandez aux enfants ce qu'ils aiment faire avec leurs parents. Il peut être intéressant d'avoir préalablement découpé quelques images de scènes et d'objets pour illustrer le discussion (vélos, parents avec enfants jouant dans le parc, une famille prenant le petit déjeuner, etc.). Plus il y a d'idées qui surgissent à ce stade, mieux c'est, car les idées d'un enfant peuvent aider un autre enfant à se souvenir de bons moments ;
• Lire des livres avec des histoires sur les parents.

Recherches

• Suggérez aux enfants d'interroger leurs parents. Ils peuvent lui demander quel est son sport préféré, quel plat il aime le plus, quel est son loisir préféré et quels magazines ou journaux il lit ;
• Réalisez un mini sondage et envoyez-le à la maison – votre sport préféré, votre nourriture préférée, la couleur de votre voiture, combien de personnes il y a dans la maison, quels loisirs avez-vous avec votre enfant, etc.

blagues et jeux

• Proposer des jeux de rôle sur le métier de parent. Les enfants peuvent également interpréter des pantomimes représentant le parent triste, en colère ou heureux.

Chansons en rapport avec le thème

• Explorez des chansons, des poèmes et des livres qui parlent de la figure paternelle.

Faire des affiches

• Montez des peintures murales ou des affiches.

Peindre, couper et coller des impressions

• Encouragez les enfants à dessiner leurs parents ou leurs familles;
• Dessins pour papa.

Fabrication de souvenirs et de cartes pour la fête des pères

• Faire des cartes, des diplominhas, des acrostiches avec le nom de papa, un jeu de mémoire ;
• Encouragez-les à faire des cadeaux à offrir aux parents, comme des signets, où les enfants peuvent dessiner et écrire ce qu'ils veulent. Vous pouvez également y mettre une photo ou un dessin de l'enfant.

Langue orale et écrite :

• Profitez de la lecture de textes variés réalisés par l'enseignant ;

Suggestions: devine combien je t'aime (Sam Mcbrantney), papa peut-il? (Carlos Jorge), Pinocchio; Le scarabée vert; Mon premier livre d'images (enrichissement du vocabulaire);

• Pratiquer le virelangue sur papa;
• Faites une liste avec les noms des parents;
• Écrivez spontanément le mot père et le nom du père ;
• Family Puppets (histoire créée avec l'aide de la recherche familiale);
• Petits jeux de rôle avec des marionnettes créant des histoires.

Math:

• Utiliser le comptage oral dans les jeux et les situations de tous les jours ;
• Percevoir les mesures conventionnelles pour peser, mesurer la longueur, évaluer les volumes, enregistrer le temps ;
• Prendre conscience de la nécessité de la mesure monétaire dans les situations « d'échange » en classe et dans leur quotidien ;
• Marquez la fête des pères sur le calendrier ;
• Des quantités de travail en utilisant des éléments liés à ce que porte le père: chaussures, portefeuille, téléphone portable, etc.;
• Combien pèse papa? Quel âge a-t-il?
• Imitez le père faisant ses courses au marché, en utilisant de l'argent fictif pour identifier la valeur monétaire des billets ;
• Visitez le marché pour voir les prix des choses que papa aime.

Nature et société :

• Démontrer de l'intérêt et de la curiosité pour le monde social et naturel, poser des questions, imaginer des solutions pour comprendre, exprimer ses propres opinions sur les événements, rechercher des informations et confronter idées;
• Recherche sur les préférences et les goûts des parents par rapport à l'équipe de football, la musique, les voitures, la nourriture, etc. ;
• Dramatisez une scène dans laquelle le père, la mère, les enfants et les grands-parents sont présents, en valorisant l'importance de l'unité familiale ;
• Recherche de figures familiales où le père est présent ou non. Parlez aux enfants des raisons pour lesquelles de nombreux parents ne vivent pas avec leur famille.

Arts visuels:

• Explorer les caractéristiques, les propriétés et les possibilités de manipuler différents matériaux, entrer en contact avec différentes formes d'expression artistique ;
• Démontrer de l'intérêt pour ses propres productions, pour celles des autres enfants;
• Découpes et collages des différents modèles familiaux. Ex: Père qui vit avec son fils et sa grand-mère sans la présence de la mère. Mère qui vit avec son enfant sans la présence de la figure paternelle, etc.;
• Dessinez et peignez le portrait du père;
• Construisez à l'aide de la pâte à modeler la famille correspondant à la vôtre ;
• Faire une murale avec les dessins des parents et leurs noms respectifs;
• Montage mural avec la phrase: Papa, je veux te combler d'affection! et tamponner les petites mains avec de la gouache colorée ;
• Fabrication de souvenirs – peinture du sac poubelle de voiture (TNT) – dessin gratuit sur le plateau en polystyrène, peinture à l'encre et impression du motif sur le sac ;
• Peinture de chemise gratuite pour papa;
• Carte – illustration de la carte, de la peinture des bordures et du nuage avec les petits doigts à l'aide de peinture bleue ;
• Tampon accompagné de la phrase: Papa, je veux suivre tes traces ;
• Tirage au sort gratuit.

Chanson:

• Percevoir et exprimer des sensations, des sentiments et des pensées, à travers des improvisations, des compositions et des interprétations musicales ;
• Développer la mémoire musicale à travers un répertoire varié de chansons;
• Expérimenter le silence à travers des jeux et dans d'autres contextes. Le silence valorise le son, crée l'attente et est aussi musique ;
• Chanter des chansons liées à la famille ou aux parents ;
• Écouter, chanter et danser sur différents chants et rythmes ;

Suggestions: Je t'aime (Barney); Papa mon ami (melody ciranda, cirandinha); Illumine (Ivete Sangalo).

Mouvement:

• Élargir les possibilités de manipulation de différents matériaux et objets en utilisant la préhension, l'accrochage, le lancement etc.;
• Construisez votre identité en interaction avec l'environnement dans lequel vous vivez, par le mouvement comme forme d'expression intentionnelle dans les situations quotidiennes et dans vos jeux ;
• Faire semblant d'utiliser les vieux vêtements, chaussures, bijoux et accessoires des parents du miroir pour construire et affirmer l'image corporelle et réaliser que votre image change sans changer la vôtre gens;
• Favoriser les jeux de claquement, de lancer et de préhension à l'aide de balles de différentes tailles, selon l'âge des enfants;
• Marchez lentement, rapidement, en courant en imitant vos parents ;
• Faites la promotion d'un défilé avec les élèves en utilisant une tenue de père pour les garçons et une tenue de mère pour les filles.

Identité et autonomie

• Identifier progressivement certaines singularités de leurs propres et des personnes avec lesquelles ils vivent dans leur vie quotidienne et leurs situations d'interaction ;
• Identification et reconnaissance de l'écriture de votre propre nom et du nom de vos parents ;
• Participation à des jeux qui peuvent être construits et reconstitués à partir de vos noms et photos et de la photo de vos parents (bingo, jeu de mémoire, dominos).

Évaluation

Selon les opportunités explorées lors de l'élaboration du projet, d'innombrables concepts se forment et les objectifs sont atteints. Elle sera réalisée de manière continue et systématique tout au long du développement du projet, par des observations et suivi des activités proposées, compte tenu des capacités, de l'intérêt, de l'assimilation et des individualités de chacun enfant. L'éducateur utilisera un diagnostic précis du niveau conceptuel de l'enfant, produisant un rapport verbal écrit des activités réalisées par les enfants sur le sujet proposé.

VII. Point culminant du projet

Fête des pères avec présentations musicales et poétiques, exposition d'affiches et de panneaux, jeux et jeux.

Voir aussi: 4 idées de cadeaux pour la fête des pères

Plan de leçon de la fête des parents pour l'éducation de la petite enfance

 BUTS:

• Reconnaître l'importance de la figure paternelle;
• Promouvoir et encourager le langage oral;
• Stimuler l'affection entre les enfants et les parents;
• Développer l'attention et la créativité;
• Pratiquez la coordination motrice fine et large;
• Développer l'expression corporelle;
• Montrez de l'intérêt pour écrire des mots même si ce n'est pas de manière conventionnelle ;
• Sensibiliser les enfants à des valeurs telles que: l'obéissance, le respect et la compréhension.

CONTENU:

• Nature et société: Fête des pères, socialisation, recherche, animaux domestiques et sauvages,
• Créativité, imagination, dramatisation.
• Arts visuels: dessin, peinture, collage.
• Musique: expression corporelle (mimes), rythme.
• Mathématiques: motricité fine et large; notion d'espace; But.
• Langage oral et écrit: carré, liste, écriture spontanée.
• Identité et autonomie: nom du père.

Élaboration d'un plan de cours pour la fête des parents pour l'éducation de la petite enfance

Premier jour:

• Routine
• Vidéo:

• Conversation: comment va ton père (comment sont ses cheveux, quels vêtements il porte, ce qu'il aime faire).
• Dessin: du père
• Écrivez ¸comme vous le savez, le nom de votre père sous l'image.
• Panneau de montage ou murale: Panneau de la fête des pères.

Deuxième jour:

• Routine;
• Chanson: vieil ami -
• Vidéo: le pied du père

• Parlez;

 Est-ce que tout le monde a des parents ?

comment devons-nous traiter notre père?

• Maison: Trouver des animaux Papa aime faire une liste.

Troisième jour:

• Routine
• se garer
• Quadra: effectuez des mimes représentant le père triste, en colère, heureux en train de se raser...

Cinquième jour:

• Routine;
• Chanson: La chanson de papa – Carrocel
• Conversation: Discutez des espèces, sauvages ou domestiques, de l'utilité et des caractéristiques de l'animal préféré de papa.
• Faites une liste d'animaux que les papas aiment;
• Peinture en carton.
• Copiez la phrase: J'aime papa! - Dans la carte

Sixième jour :

• Routine;
• Histoire: Boucle d'or.
• Conversation: qu'aimez-vous faire avec votre père ?
• Dessinez sur le bâton de popsicle pour décorer le puzzle
• Écrit sur le puzzle (par l'enseignant)
• Papa, merci d'avoir travaillé pour moi !

Vérifiez également: blague fête des pères

Des bandes dessinées déclamatoires.

"Je suis petit
la taille d'un bouton
Je porte papa dans ma poche
Et maman dans le coeur

Je suis petit,
de la jambe épaisse,
Robe courte,
Papa n'aime pas ça.

j'ai marché sur le caillou
Caillou roulé.
J'ai fait un clin d'œil au gentil
Le bon gars a aimé.
J'ai dit à maman que maman n'avait même pas appelé.
J'ai dit à papa…
Pantoufle a chanté !