Dynamique pour la rencontre parents-professeurs

Nous avons sélectionné dans cet article plusieurs suggestions pour Messages et dynamique pour la réunion parents-enseignants.

Agir en tant qu'être humain n'est pas une tâche facile. Pour le professeur, cela devient encore plus difficile lorsque le temps de Réunion de parents, qui est un moment plein de tension émotionnelle. Pour briller lors de la prochaine Rencontre de Parents, voici quelques conseils à appliquer :

1. INVITER LE PÈRE ET LA MÈRE : Encouragez les deux parents à venir à la réunion des parents. Les malentendus seront évités si les deux parents écoutent ce que vous avez à dire.
2. ÉTABLIR et établir un contact ferme bien avant la réunion des parents. Informez toujours les parents de ce que leurs enfants doivent étudier, lorsqu'ils ont des cours et des devoirs à donner, et surtout, tenez-les informés des difficultés et des progrès de l'élève. Ne donnez jamais ce feedback uniquement après la fermeture des notes.
3. RENCONTRE SANS PRESSE: Ne vous réunissez jamais à la hâte. Prévoyez autant de temps que nécessaire pour que tous les problèmes soient correctement traités. Lorsque la réunion de parents est en tête-à-tête, 20 à 30 minutes suffisent.
4. SOYEZ PRÊT pour toutes sortes de questions. Soyez prêt à répondre à toutes sortes de questions que les parents peuvent avoir. Il y aura des questions précises, difficiles ou même indélicates. Gardez toujours le contrôle de vos émotions et de votre bonne humeur. Ne le prenez jamais personnellement.
5. AVOIR TOUJOURS VOS DOSSIERS organisés à l'avance. Avoir toujours à portée de main et organisé: les agendas de classe, les notes prises dans l'agenda de l'élève, rapports, tests/travaux effectués par l'étudiant, et tout autre dossier pertinent à la sujet à portée de main. De cette façon, vous serez en mesure de prouver vos déclarations.
6. ENLEVER TOUTES LES BARRIÈRES PHYSIQUES. Les parents ne sont pas vos élèves, alors ne les mettez jamais assis à des bureaux d'affilée, ou même à des bureaux dans la chambre du petit garçon. Disposez la disposition de la classe de manière à ce que tout le monde puisse se voir (par exemple en demi-cercle ou en cercle).
7. ENEMY X PARTNER: Si vous voulez obtenir la réputation d'ennemi no. 1 des Parents est juste de se concentrer sur les DÉFAUTS de l'élève. La solution au partenariat avec les Parents est de se concentrer sur les TALENTS, et quand il y a des problèmes, se concentrer sur les BESOINS de l'élève. Dire aux parents: « votre fils est indiscipliné et ne se dispute qu'avec ses amis », est différent de: « J'ai trouvé que João présente difficultés à communiquer avec des amis, j'aimerais donc discuter de quelques suggestions pour vous aider à surmonter ce question".
8. SOYEZ SPÉCIFIQUE DANS LES COMMENTAIRES: Les parents peuvent se perdre dans des commentaires généralisés. Au lieu de dire "Elle ne prend pas ses responsabilités", concentrez-vous sur le problème en soulignant "Maria a eu toute la semaine pour finir le travail, mais elle n'a écrit et tourné que deux paragraphes".
9. OFFRIR UN PLAN D'ACTION AUX PARENTS: Bien plus que de recevoir des conseils, les Parents apprécient d'avoir un plan d'action à suivre. Donc, si Maria n'est pas responsable, il serait apprécié de suggérer aux parents de lui donner une liste de tâches hebdomadaire ou de lui permettre de s'occuper de l'animal. Lorsque vous donnez des conseils, faites savoir aux parents que vous ne faites qu'une suggestion et ce sera à eux de choisir les meilleures stratégies en fonction du profil familial.
10. OUBLIEZ LES PÉDAGOGUES: N'utilisez jamais les « pédagogues » avec des phrases comme: « la coordination motrice fine », « le l'enseignement du processus d'apprentissage", "est dans la phase syllabique-alphabétique", sont des phrases dénuées de sens pour beaucoup Pays.
11. DOMAINE APPROPRIÉ: Vous pouvez rencontrer des parents abusifs ou hostiles. Ne soyez jamais sur la défensive, car cela révèle la faiblesse et l'insécurité et remet en question tout ce que vous avez à dire à l'avance. Essayez de ne pas être impoli, quel que soit le commentaire taquin ou sarcastique. Écoutez poliment et poliment. Si cette situation survient lors de la Rencontre Bimensuelle des Parents, proposez aux Parents de prévoir un moment précis pour traiter en privé. Vérifiez auprès de l'École quelle procédure a été adoptée.
12. FOCUS SUR LES FORCES: Il est très facile pour les parents de se sentir sur la défensive, car beaucoup d'entre eux se voient dans leurs enfants. Vous pouvez aider en évoquant les domaines où se trouvent les points forts de l'élève et les domaines qui doivent être améliorés, plutôt que de critiquer et de souligner uniquement les faiblesses.
13. UTILISEZ LE LANGAGE DU CORPS EN VOTRE FAVEUR: Le langage non verbal peut être votre allié ou votre ennemi. Votre corps parle et exprime toujours ce que vous ressentez et pensez. C'est de cette langue que les parents seront conscients, avant même que vous ne commenciez à parler.
14. FOCUS SUR LA COLLABORATION: Faites savoir aux parents que vous souhaitez travailler en alliance avec eux dans le meilleur intérêt de l'enfant. Un commentaire comme « Tu dois venir à l'école le plus tôt possible pour discuter des difficultés de John » ne fait qu'enflammer l'hostilité des Parents. Le commentaire suivant dit la même chose de manière plus proactive: « J'ai trouvé que João a des difficultés, J'aimerais donc vous parler afin qu'ensemble nous puissions trouver les meilleures alternatives pour vous aider à surmonter ces problèmes".
15. ÉCOUTEZ CE QUE LES PARENTS ONT À DIRE: Malgré le fait que nous passons un tiers de notre vie à écouter, de nombreux adultes sont de mauvais auditeurs. Pour que vous tiriez le meilleur parti de toute réunion parents-parents, essayez d'écouter vraiment ce qu'ils disent et surtout COMMENT ils le disent. Observez leur langage corporel. Vous serez étonné des leçons que vous tirerez de ces observations.
16. CONCENTREZ-VOUS SUR LA SOLUTION, JAMAIS SUR LES PROBLÈMES: Idéalement, toutes les réunions parentales ne devraient porter que sur des choses positives, des réussites et des réalisations. D'un point de vue réaliste, la situation est bien différente. Les réunions de parents ont lieu parce qu'il y a des problèmes. Cependant, toutes les réunions peuvent se dérouler dans la chaleur et la paix lorsque vous vous concentrez sur les solutions plutôt que sur le problème de l'élève. Discutez de ce que vous et les parents pouvez faire pour aider à améliorer ou à résoudre la situation. Établissez ensemble un plan d'action avec des tâches à accomplir pour chacun (vous, les parents et l'élève).
17. CLTURE: Avant la fin de la réunion des parents, terminez la conversation et indiquez clairement quelles actions vous et les parents avez décidé de mettre en œuvre.
18. TENIR UN REGISTRE DE LA RÉUNION DES PARENTS: Il vous sera très utile de garder un bref compte rendu de ce qui a été discuté lors de la réunion. Ce qui a été dit, suggéré et mis à faire. Après la réunion, prenez des notes pendant que les détails sont encore frais en mémoire. Source: SOS PROFESSEUR

Comme vous pouvez le voir, interagir avec les gens nécessite de gérer une charge élevée d'émotions qui impliquent attentes, frustrations, peurs et incertitudes, alors soyez conscient de ces conseils et vous passerez au prochain Réunion de parents.

Pour vous aider davantage, nous partagerons ci-dessous avec vous quelques suggestions pour Dynamique pour la rencontre parents-professeurs, TESTÉ et approuvé, vérifiez :

Dynamics for Parents Meeting: Recette du petit monstre

L'objectif de cette dynamique est de faire prendre conscience aux parents que chaque enfant a ses spécificités, son temps et sa façon d'apprendre.

Après la rencontre, socialisez les petits monstres réalisés dans la dynamique avec les enfants. Les enfants adorent voir les productions de leurs parents.

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Dynamique pour la réunion de parents: Dynamique des différences

Matériel:

• Feuille de papier vierge ;
• Stylo;

Procédure:

• Le leader de la dynamique distribue des feuilles vierges de papier bond et des stylos au groupe. Le chef d'orchestre de la dynamique demande qu'au signal, chacun dessine ce qu'il demande sans retirer le stylo du papier. Il leur demande de démarrer en donnant le signal. Demandez-leur de dessiner un visage avec des yeux et un nez. Puis il leur demande de dessiner une bouche pleine de dents. continuer la conception en faisant un cou et un tronc. Il est important de toujours souligner que vous ne pouvez pas retirer le crayon ou le stylo du papier. Demandez à tout le monde d'arrêter de dessiner. Chacun montre ses dessins. Le chef d'orchestre de la dynamique souligne qu'il n'y a pas de conception identique à l'autre, donc, tout le monde perçoit la même situation de plusieurs manières, que nous sommes multiformes, mais avec des visions différentes du monde, pour cette raison nous devons respecter le point de vue de la autre.

Dynamique de réunion de parents: Peinture surprise

Développement:

• Chacun fera son tableau Surprise, et écrira sur un papier à quelle forme il voit, à quoi il pense qu'il ressemble. Ensuite ils échangeront avec quelqu'un et celui-ci devra dire ce qu'il lui semble.

Conclusion:

• Les parents en arriveront à la conclusion que chacun a une vision différente du monde, ainsi que les enfants, qui apprennent à leur manière, ils voient les choses à leur manière, et comme dans la vie, ils dirigent leur regard selon la façon dont ils ont été vus, aimés, encouragé. Chacun apprend différemment, à un rythme différent.

Plus dans: LA FONCTION DE LA RENCONTRE DES PARENTS

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Dynamique pour la réunion de parents: Peur des défis

Buts: Montrez à quel point nous sommes lâches face à des situations qui pourraient représenter un danger ou une honte. Nous devons apprendre qu'en Dieu nous pouvons surmonter tous les défis qui nous attendent, aussi désespérés que cela puisse paraître, la fin peut être une heureuse nouvelle.

Matériel:

• Boîte;
• Chocolat;
• Système stéréo (radio ou CD).

Procédure:

• Remplissez la boîte de papier journal pour ne pas remarquer ce qu'il y a à l'intérieur. Placez le chocolat et une note en bas: MANGEZ LE CHOCOLAT! Demandez à la classe de faire un cercle. Le coordinateur tient la boîte et explique ce qui suit à la classe: _Voyez-vous cette boîte? À l'intérieur, il y a une commande à exécuter, jouons avec elle aux patates chaudes, et celui qui gardera la boîte devra terminer la tâche sans se plaindre. Peu importe ce que c'est... personne ne pourra aider, le défi ne doit être relevé que par ceux qui gardent la boîte (c'est Il est important d'effrayer la classe pour qu'elle ait peur de la boîte, en disant que cela peut être une tâche extrêmement difficile ou honteux).
• Le jeu commence, avec la musique allumée, ils doivent passer la boîte de l'un à l'autre. Lorsque la musique est arrêtée (le coordinateur doit tourner le dos au groupe pour qu'il ne voie pas avec qui est la boîte) que qui a gardé la boîte devra accomplir la tâche… il est important que le coordinateur fasse des commentaires tels que: Êtes-vous prêt? Si vous n'avez pas le courage… Après beaucoup de suspense, lorsque le jeune homme ouvre enfin la boîte, il trouve la bonne surprise. (Vous ne pouvez pas partager le cadeau avec qui que ce soit).

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Dynamics for Parents' Meeting: Millionaire Smile

Matériel: boules de papier froissé

Procédure:

• Cette dynamique permet de se détendre et d'intégrer le groupe de manière ludique. Chaque balle vaut 1 000,00 R$. L'enseignant distribuera 5 boules de papier à chaque personne du groupe, celles-ci devront être dispersées à l'endroit où se déroulera le jeu. Au signal, les élèves devraient sortir et chercher un partenaire, puis ils devraient s'arrêter devant eux, en regardant droit dans les yeux ce partenaire qui, à son tour, ne peut pas sourire. Celui qui sourit en premier verse une petite balle à la personne à qui il sourit. Le gagnant est celui qui termine le jeu avec le plus « d'argent », qui sera le millionnaire.

D'autres idées sur: KIT FAMILIAL POUR LA RÉUNION DES PARENTS

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Réunion de dynamique pour les parents: dynamique 1,2,3

Procédure:

• 1er moment: Des paires sont formées puis leur demander de commencer à compter de un à trois, maintenant l'un commence, maintenant l'autre. Restez tranquille.
• 2ème moment: Demandez qu'au lieu de dire le chiffre 1, tapez des mains, les autres chiffres soient prononcés normalement.
• 3ème moment: Demandez qu'au lieu de dire le chiffre 2, qu'ils se frappent le ventre avec les deux mains, le chiffre 3 soit prononcé normalement. Ça commence à se compliquer.
• 4ème moment: Demandez qu'au lieu de dire le chiffre 3, qu'ils fassent un « swagger ».

La situation est très amusante.

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Dynamics for Parents Meeting: Dynamics of Love

Objectif et morale : Nous devons souhaiter aux autres ce que nous voulons pour nous-mêmes.

Procédure:

• Pour le début de l'année Lisez le texte ou racontez l'histoire du « Cœur brisé » – Un certain homme était sur le point de gagner le concours du plus beau cœur. Son cœur était beau, sans aucune ride, sans aucun dommage. Jusqu'à ce qu'un vieil homme apparaisse et dise que son cœur était le plus beau qui soit. Il y a eu plusieurs commentaires comme: « Comment est ton cœur le plus beau, avec autant de marques? Le bon vieillard expliqua alors que pour cette raison même son cœur était beau. Ces marques représentaient son expérience, les gens qu'il aimait et qui l'aimaient. Finalement tout le monde était d'accord, le cœur du jeune homme, bien que lisse, n'avait pas l'expérience du vieil homme. Après avoir compté les texte distribuez un cœur découpé (chamex plié en deux et découpé en forme de cœur), des magazines, de la colle et les ciseaux. Les participants doivent rechercher des images qui pourraient être dans le cœur de chacun. Faites le collage et présentez-le au groupe. Ensuite, chacun recevra un cœur plus petit et sera chargé d'écrire à l'intérieur ce qu'il veut pour son cœur. Ou quoi que votre coeur soit plein... Mon cœur est plein de… À la fin, l'instructeur doit amener le groupe à échanger des cœurs, à donner son cœur à un autre. Échangez les cartes avec une chanson appropriée, comme Student Heart, American Song ou autre.

Autres suggestions sur: Rencontre de parents: textes de réflexion

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Dynamics for Parents Meeting: l'arbre à phrases

La dynamique de l'arbre de phrase est une opportunité incroyable pour les parents de se déclarer à leurs enfants, d'encourager, de montrer de l'amour et de l'attention.

Ressources pour la dynamique des arbres de phrases

Un arbre fait de matériaux recyclés

ruban adhésif

Exécution papier et stylo

Exécution de l'arbre de phrases dynamique

• Le jour de la réunion des parents, discutez avec les personnes présentes de ce qui est nécessaire pour qu'un arbre pousse fort, les soins doivent venir de la graine, du choix du terrain, de l'endroit où planter
• Ensuite suivre les soins avec un excès d'eau, la santé des feuilles après tout cet effort il est possible de voir la croissance de l'arbre
• Expliquez aux parents que c'est aussi le cas de nos
• Kids Done It Demandez aux parents d'écrire quelque chose qu'ils aimeraient dire à leurs enfants afin qu'ils puissent faire pousser des arbres solides qui portent de beaux fruits.
• Demandez-leur d'être rapide, une phrase ou deux, puis les parents qui le souhaitent peuvent socialiser leurs phrases

Après cette brève discussion, collez les phrases sur les branches de l'arbre avec l'aide des Parents. L'arbre à phrases pourra accompagner la classe tout au long de l'année, ce sera l'incitation que le manque de temps empêche parfois les parents de dire ce que veulent leurs enfants.

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Dynamics for Parents Meeting – Qui est mon enfant ?

Bien sûr, chaque parent sait qui je suis, mon fils, mais par manque de temps, peut-être oublions-nous de remarquer les détails et la dynamique qui est mon fils? Nous mettons cette dure réalité au premier plan comme un moment de réflexion.

Ressources pour la dynamique Qu'est-ce que mon enfant ?

Photo de l'enfant

papier brun

Exécution de la dynamique Qu'est-ce que mon enfant

• Choisissez la partie du visage de l'enfant que vous voulez que les parents découvrent, par exemple les yeux ou la bouche
• Imprimez les photos des enfants, utilisez le papier brun pour couvrir la photo et laissez l'échantillon juste les yeux ou la partie que vous avez choisi de montrer
• Collez ces photos sur le mur du salon et demandez aux parents d'essayer de deviner lequel est leur enfant.

Insistez sur le fait que le but de la dynamique n'est pas d'embarrasser, mais plutôt d'alerter sur l'importance que les parents accordent à leurs enfants, car le temps passe très vite et ils changent encore plus vite.

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