L'activité portugaise, destinée aux élèves de 9e année, vise à étudier le pronom. Les différentes questions proposées explorent les différents types de pronoms qui composent le texte. La voix de la conscience et d'autres voix, par Moacyr Scliar.
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Lis:
Ma grand-mère disait que la conscience est cette petite voix qui, en nous, nous dit ce qu'il faut faire. Et puis ajouté avec un soupir:
« Le problème, c'est qu'il y a beaucoup de bruit dans le monde. Les gens ont maintenant du mal à entendre leur conscience.
« Ma grand-mère était donc une personne sceptique. Ce qu'elle ne savait pas, c'est que le monde évolue – et qu'il y a toujours de nouvelles façons de transmettre aux gens le message qu'ils ont besoin d'entendre. L'histoire suivante est un exemple...
Dès le premier jour de classe, il était clair qu'Edmundo voulait créer un désordre. Il était nouveau à l'école; le père, gérant d'une grande entreprise, venait d'être muté à la ville. On s'attendrait donc à ce qu'Edmundo nous approche, se présente, essaie de se faire des amis. Ce n'est pas ce qui s'est passé. Il entra, un grand et beau jeune homme, très bien habillé, portant d'étranges lunettes noires. Il n'a salué personne; il choisit une place au fond de la pièce, s'assit, sortit un magazine de son sac à dos, l'ouvrit et lut. Nous l'avons observé, silencieux. Enfin, Jorge, qui entre nous jouait le rôle des relations publiques, l'a approché :
- Je m'appelle Jorge. Nous savons déjà que vous êtes nouveau ici à l'école et en ville. N'aimeriez-vous pas rencontrer le reste du gang ?
Edmundo le regarda un instant :
— Après, dit-il sèchement. – Maintenant je lis.
Moacyr Scliar. « La voix de la conscience et d'autres voix ». Dans: Ruth Rocha (éd.) Contes de l'école. Objectif: Rio de Janeiro, 2003, pp. 41-42, vol. 2.
Question 1 - Le texte lu a des finalités :
a) didactique
b) littéraire
c) journalistique
d) techniciens
e) les annonceurs
Question 2 - Il y a une prédominance dans le texte de séquences du type :
a) injonction
b) exposé
c) descriptif
d) argumentatif
e) récit
Question 3 - Identifiez le référent du pronom personnel « nous » dans les extraits suivants :
a) "Ma grand-mère disait que la conscience est cette petite voix qui, en nous, nous dit ce qu'il faut faire."
UNE:
b) « Finalement, Jorge, qui entre nous jouait le rôle des relations publiques, l'a approché […] »
UNE:
Question 4 - Dans toutes les variantes, les référents des pronoms personnels mis en évidence ont été correctement indiqués, sauf dans :
un quoi Est-ce là-bas Je ne savais pas que le monde évolue […] » (« Ma grand-mère »)
b) « […] le message que elles ou ils besoin d'entendre. ("gens")
ç) "Il J'étais nouveau à l'école […] » (« Jorge »)
d) "[…] ouvert-le et lisez-le." ("un magasine")
c'est nous O nous avons regardé, en silence." ("Edmundo")
Question 5 - Vérifiez la phrase dans laquelle "très" joue le rôle d'un pronom indéfini :
( ) "— Le problème, c'est qu'il y a beaucoup de bruit dans le monde."
( ) « Il est entré, un garçon grand, beau, très bien habillé […] »
Question 6 – Marquez la phrase dont le terme souligné fonctionne comme un pronom démonstratif :
a) « Ma grand-mère disait que la conscience est c'est petite voix qui […]"
b) « L'histoire quelle suit est un exemple…”
c) "Je n'ai pas salué personne […]”
d) « Enfin, Jorge, qui entre nous jouait le rôle des relations publiques, s'est approché de lui […]”
e) « Nous savons déjà que vous êtes nouveau ici à l'école […]"
Question 7 – Dans le passage « Ma grand-mère était donc une personne sceptique. », le pronom « Mine » exprime l'idée de :
UNE:
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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