Education for all people
Fermer
Menu

La navigation

  • 1 Année
  • 5ème Année
  • Littératures
  • Langue Portugaise
  • French
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Fermer

Interprétation du texte: Perte de poids saine

Interprétation de texte, « Perte de poids », destiné aux élèves de 2e année du secondaire.

Vous pouvez télécharger cette activité en portugais dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité répondue.

Téléchargez cette activité sur :

  • Mot: Interprétation de texte: Perte de poids avec la santé - 2e année de lycée - Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation du texte: Perte de poids saine – 2e année du secondaire – Prêt à imprimer
  • Modèle: Interprétation de texte: Perte de poids saine - 2e année de lycée - Avec réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lis:

perdre du poids avec la santé

La perte de poids est un processus lent, mais pas impossible. Pour perdre du poids avec la santé, on ne peut pas s'empresser de suivre un régime « miracle » qui restreindrait notre alimentation à quelques calories. Perdre du poids, c'est adopter un mode de vie sain, il est donc préférable de demander l'aide d'un nutritionniste qui vous prépare un menu qui vous aide à éliminer uniquement les graisses et non votre santé !

Les bases de la nutrition et de la santé

Notre corps, pour rester en bonne santé, a besoin de soins particuliers, la nourriture en faisant partie. Une bonne alimentation contribue à une bonne santé. Selon l'Organisation mondiale de la santé, la santé est définie comme « un état de complet bien-être physique, mental et social de l'individu, et pas seulement l'absence de maladie ».

La nutrition est la science qui étudie les aliments et leur relation avec la santé, la valeur nutritionnelle des aliments, le métabolisme, l'équilibre des régimes alimentaires et les facteurs qui interfèrent avec la santé, qui peuvent être sociaux, psychologiques, culturels et économique.

La science de la nutrition a donc pour objectif fondamental de contribuer au processus des populations, visant à améliorer l'état nutritionnel des individus et, par conséquent, leur santé.

Un bon état nutritionnel est responsable du bon fonctionnement de l'organisme, contribuant à la santé et à la prévention des maladies. Un individu bien nourri a une meilleure humeur, ce qui contribue à son équilibre émotionnel et améliore son adaptation sociale.

Disponible en: http://www.prodam.sp.gov.br.

Des questions

Question 1 - D'après le texte, qu'est-ce que la notion de santé ?

UNE:

Question 2 - Identifiez le but de l'utilisation du connecteur « donc », présent dans l'avant-dernier paragraphe du texte :

UNE:

Question 3 - Revoyez les affirmations suivantes concernant le texte :

JE. Les régimes dits « miracles » nuisent à la santé de l'individu qui les pratique.

II. Une nutrition adéquate permet de prévenir les maladies.

III. L'individu sain est celui qui n'a pas de maladie.

Est correct seulement ce qui est indiqué dans :

là

b) I et II

c) II et III

d) I, II et III.

Question 4 - Dans « […] derrière tout régime « miraculeux » que nous restreint régime hypocalorique. […] », le terme mis en évidence pourrait être remplacé par :

a) booster

b) lumière

c) limite

d) activer

Question 5 - L'élément ci-dessous dans lequel l'élément mis en évidence a sa valeur sémantique correctement indiquée est :

a) « Pour perdre du poids en bonne santé, on ne peut pas sortir vivement derrière […]". (mode)

b) « Notre corps, garder en bonne santé, a besoin de soins […] ». (explication)

c) « […] et social de l'individu, et non seul l'absence de maladie ». (état)

d) « Un individu bien nourri a Suite et une meilleure humeur, […] ». (une addition)

Question 6 – Identifiez les référents des formes pronominales soulignées :

a) « […] que nous limite la nourriture à quelques calories.

B) "[…] quelle créer un menu […] ».

c) « […] la nourriture étant un leur.”.

ré) "[…] lequel elles peuvent être sociales, psychologiques, culturelles et économiques.

e) « […] et par conséquent de votre santé.".

Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

2e année de lycéeActivité de langue portugaise 2e année de lycéeActivité portugaise 2e année lycéeexercice d'interprétation de texte 2e année de lycéeExercice de langue portugaise 2e année de lycéeExercice de portugais 2e année lycéeinterprétation de textes 2e année de lycéeInterprétation de texte avec réponsesinterprétation de texte à imprimertexte mincir avec la santé
Dynamique pour le premier jour de classe
Dynamique pour le premier jour de classe
on Jul 22, 2021
Carte de l'Afrique: données géographiques du continent africain.
Carte de l'Afrique: données géographiques du continent africain.
on Jul 22, 2021
Activités avec LH, CH et NH pour l'alphabétisation
Activités avec LH, CH et NH pour l'alphabétisation
on Jul 22, 2021
1 Année5ème AnnéeLittératuresLangue PortugaiseCarte Mentale ChampignonsCarte Mentale ProtéinesMathMaternelle IiMatièreEnvironnementMarché Du TravailMythologie6 AnsMoulesNoëlNouvellesNouvelles EnemNumériqueMots Avec CParlendasPartage AfriquePenseursPlans De Cours6ème AnnéePolitiquePortugaisArticles Récents Articles PrécédentsPrintempsPremière Guerre MondialePrincipale
  • 1 Année
  • 5ème Année
  • Littératures
  • Langue Portugaise
  • Carte Mentale Champignons
  • Carte Mentale Protéines
  • Math
  • Maternelle Ii
  • Matière
  • Environnement
  • Marché Du Travail
  • Mythologie
  • 6 Ans
  • Moules
  • Noël
  • Nouvelles
  • Nouvelles Enem
  • Numérique
Privacy
© Copyright Education for all people 2025