Activités de la Journée de l'hymne national brésilien pour la série initiale

Saviez-vous que le Journée de l'hymne national brésilien est célébré dans 13 avril? Nous avons sélectionné dans cet article plusieurs Activités de la Journée de l'hymne national brésilien, pour travailler en classe ou comme devoir.

Activités de la Journée de l'hymne national brésilien

Travailler avec l'hymne brésilien n'est pas toujours une tâche facile, surtout pour les enfants. Cela se produit en raison du nombre de mots considérés comme difficiles pour L'éducation des enfants.

Découvrez quelques idées et suggestions pour vos activités de la Journée de l'hymne national brésilien :

• Écoutez l'hymne et essayez de remplir les espaces vides dans les paroles ;
• Jouez « Jogo da Hangman » avec les paroles de l'hymne ;
• Parade;
• Réalisez un clip vidéo avec la participation de toute la classe ou de l'école ;
• Dessins qui symbolisent les paroles de l'hymne national.

Paroles de l'hymne national brésilien

Ils ont entendu les rivages placides d'Ipiranga
D'un peuple héroïque le cri retentissant
Et le soleil de la liberté, aux rayons de feu
Il brillait dans le ciel de la patrie à ce moment-là

Si le gage de cette égalité
Nous avons réussi à conquérir avec un bras fort
Dans ton sein, ô liberté
La mort elle-même défie notre poitrine !

ô patrie bien-aimée
Adoré
Sauvegarder! Sauvegarder!

Le Brésil, un rêve intense, un rayon vif
De l'amour et de l'espoir à la terre descend
Si dans ton beau ciel, souriant et clair
L'image de la croisière brille

Géant par nature
Tu es beau, tu es fort, colosse intrépide
Et ton futur reflète cette grandeur

terre adorée
Entre autres mille
c'est toi, Brésil
patrie bien-aimée !
Des enfants de ce sol tu es une douce mère
Patrie bien-aimée
Brésil!

II

Éternellement couché dans un berceau splendide
Au son de la mer et à la lumière du ciel profond
Fulguras, ô Brésil, fleur d'Amérique
Illuminé au soleil du nouveau monde !

Que la terre la plus brillante
Tes beaux champs souriants ont plus de fleurs
"Nos forêts ont plus de vie"
"Notre vie" dans ton sein "plus d'amours"

ô patrie bien-aimée
Adoré
Sauvegarder! Sauvegarder!

Le Brésil, de l'amour éternel, sois un symbole
Le labar qui porte des étoiles
Et dis le vert blond de ce streamer
paix dans le futur et gloire dans le passé

Mais si vous soulevez le club fort de la justice
Tu verras qu'un de tes fils ne fuit pas le combat
N'ai même pas peur, qui t'aime, la mort elle-même

terre adorée
Entre autres mille
c'est toi, Brésil
patrie bien-aimée !

Des enfants de ce sol tu es une douce mère
Patrie bien-aimée
Brésil!

(source: Portail du gouvernement brésilien)

Voir aussi: Hymne de la proclamation de la République

Paroles de l'hymne national brésilien à imprimer

---

Activités de la Journée de l'hymne national brésilien

• Distribuez une copie de l'hymne national à chaque élève (ou paire) ou demandez-leur de le copier à partir du manuel ou du document s'ils en ont un ;
• Demandez-leur de souligner les mots qu'ils ne connaissent pas, leur sens et de faire une liste dans le cahier ;
• Demandez-leur de chercher dans le dictionnaire et d'écrire dans le cahier, en vous rappelant que le dictionnaire présente plusieurs définitions pour une même entrée, ils doivent choisir celle qui se rapproche le plus du sens de la phrase;
• Remplacez le mot souligné dans l'HYMNE par leur signification ;
• Lisez l'hymne en vérifiant que la compréhension est plus claire et répondez aux questions ci-dessous :

Activités:

1. Pourquoi les rives placides de l'Ipiranga ont-elles entendu le cri retentissant d'un peuple héroïque ?

2. Expliquez pourquoi « La liberté brillait dans le ciel de la patrie ».

3. Le « soleil de liberté » auquel se réfère l'auteur est :
( ) liberté politique ( ) liberté économique ( ) liberté intellectuelle

4. Notre liberté est acquise :
( ) facilement ( ) avec combat ( ) par des accords

5. Copiez les versets qui prouvent la réponse à la question précédente.

6. Les vers « Nos forêts ont plus de vie et notre vie dans ton sein plus d'amours » sont du poète qui a écrit « Canção do Exílio ». Qui est le poète ?

7. Que signifie l'expression « Front d'Amérique » ?

8. Copiez les versets qui montrent que les Brésiliens donnent leur vie pour leur pays.

9. À quelle égalité l'auteur fait-il référence ?

10. Pourquoi l'expression « Éternellement couché dans un magnifique berceau » ?

11. Que représente l'hymne national brésilien pour vous ?

---

Activités de la Journée de l'hymne national brésilien – Fresque avec sondages

• Disposez la salle en cercle pour discuter de la recherche apportée par les élèves. Il est important que les élèves parlent des résultats de la recherche.

Qu'ont-ils appris? Pourquoi le langage est-il formel? Quand l'hymne a-t-il été écrit ?

• Installez une murale et affichez les sondages. Suggérez aux élèves de lire les recherches de leurs pairs.

---

Activités de la Journée de l'hymne national brésilien – Utilisation d'un dictionnaire

Disposez la pièce par paires. Avant de commencer à travailler avec le dictionnaire, expliquez le sens des mots Ipiranga (Rio où sur les rives D. Pedro I a proclamé l'indépendance du Brésil) et Cruzeiro (Constellation de Cruzeiro do Sul), puis effectuez les étapes suivantes :

• Demandez aux élèves d'encercler les mots qu'ils ne connaissent pas et qui sont présents dans l'hymne national.
• Pour terminer cette étape, allez au tableau/tableau noir et écrivez les mots encerclés par les élèves. Demandez aux élèves d'écrire les mots dans leurs cahiers, puis de les ranger par ordre alphabétique, car cela facilitera la recherche des mots dans le dictionnaire.
• Évaluez avec vos élèves la signification du Dictionnaire. Avez-vous déjà utilisé le dictionnaire? Quand l'utilisons-nous? Comment est organisé le dictionnaire? À la fin de la conversation, la classe devrait conclure que le dictionnaire a le sens des mots et qu'ils sont classés par ordre alphabétique.
• Donnez à chaque paire un dictionnaire et demandez-leur de rechercher les mots encerclés. Expliquez que les mots trouvés dans le dictionnaire sont appelés synonymes (selon le dictionnaire Aurélio la définition de synonyme est: Il se dit de, ou mot qui a le même ou presque le même sens que autre)

---

Activités de la Journée de l'hymne national brésilien – Vocabulaire

• Notez les synonymes au tableau/tableau noir et lisez les extraits de cantiques avec les élèves avec les différentes significations trouvées. Choisissez le meilleur synonyme pour le contexte.
• Une fois les sens des mots trouvés, expliquez aux élèves le sens et l'importance du Vocabulaire, on y trouve un ensemble de mots inconnus sur un texte donné.
• Allez au tableau/tableau noir et assemblez le vocabulaire (glossaire) avec la classe, commencez à écrire les premiers mots pour une meilleure compréhension des élèves.

VOCABULAIRE (GLOSSAIRE) 

• EN CRIANT: CRIER
  
• CLUB: ARME DE GUERRE PRIMITIVE
  
• COLOSSE: GÉNIAL
  
• MIROIR: REFLET
  
• BANDEROLE: DRAPEAU
  
• FLORÃO: FLEUR D'OR
  
• BEAU: BEAU, BEAU
  
• FLIGIDE: BRILLANT, CLIGNOTANT
  
• FULGURES: BRILLE
  
• GARRIDA: DECORE DE FLEURS
  
• GENTIL: GÉNÉREUX, BIENVENUE
• ADORÉ: CULTIVE, AIME
• STRESS: COURAGEUX
• LABARO: DRAPEAU
• DÉGAGER: PUR, QUI N'EST PAS POLLUÉ
• DES SPORTS: SPECTACLES AVEC FIERTÉ
• Engagement: GARANTIE
• PLACIDE: CALME, CALME
• BRILLE: QUI BRILLE, ILLUMINE
• ARRONDISSEMENT: UN SON QUI SE PROPAGE AVEC LE BRUIT
• VIF: INTENSE

---

Activités Journée de l'hymne national brésilien à colorier

Activités de coloriage Dia do Anthem – Turma da Mônica

Activités de la Journée de l'hymne national brésilien en PDF

Éducateur, le projet suivant concerne la musique. La proposition consiste en une série de procédures pour le travail d'interprétation de l'hymne national brésilien.

Pour cela, des questions sont proposées pour chaque partie de l'Hymne, l'associant à plusieurs autres éléments tels que des affiches, des images, des poèmes, rendant le travail d'interprétation moins ardu et plus fructueux.

L'idée de ce projet est d'explorer les éléments littéraires et historiques de l'hymne national brésilien. Par conséquent, il est d'abord suggéré que l'hymne soit travaillé en classe.

Pour avoir accès au matériel complet en PDF, consultez le lien ci-dessous et téléchargez tous les Activités de la journée de l'hymne national brésilien :

• Télécharger en PDF

---

Activités de la Journée de l'hymne national brésilien – Illustrer l'hymne national

• Favorisez la compréhension des strophes de l'hymne, pour cela, favorisez une exploration orale de chaque passage: Avez-vous compris la strophe? Était-ce plus facile à comprendre après avoir travaillé le sens de quelques mots ?
• Distribuez des extraits des paroles de l'hymne national aux élèves pour illustrer ce qu'ils comprennent.
• Faites des copies sur une feuille A3 et laissez un espace ci-dessous pour l'illustration.
• Une fois le travail terminé, fixez les illustrations au mur de la salle pour que les élèves puissent les apprécier.

Demandez aux élèves de chanter l'hymne national en suivant les paroles données par l'enseignant.

Disciplines et contenus dans lesquels cette activité peut être travaillée de manière interdisciplinaire :

1. Langue portugaise: apprendre à utiliser le dictionnaire, le sens des mots, l'utilisation d'une langue familière et familière et la lecture et l'interprétation de texte ;
2. De l'art: rythme, musicalité, illustration de l'hymne; la musique comme forme d'expression artistique
3. Histoire: recherche sur l'histoire de l'hymne et le moment historique où il a été écrit; identité culturelle;
4. Éducation religieuse: le respect des symboles, qu'ils soient religieux ou non ;