Activités de coordination de la motricité fine et globale

La coordination motrice permet d'effectuer les mouvements coordonnés les plus divers et peut être classée de deux manières: la motricité globale et la motricité fine et dans cet article nous avons sélectionné plusieurs Activités de coordination motrice, vérifier:

La coordination motrice c'est la capacité d'utiliser plus efficacement les muscles squelettiques (gros muscles), résultant en une action globale plus efficace, plastique et économique. Ce genre de coordination permet à l'enfant ou à l'adulte de dominer le corps dans l'espace, en contrôlant les mouvements les plus rudes.

Activités de coordination motrice fine

La coordination se travaille souvent sans être au courant des activités les plus courantes de la vie quotidienne, je vous laisse donc quelques conseils d'activités :

Activités de coordination motrice à imprimer

Plus dans: 40 Activités pour travailler la coordination motrice prêtes à imprimer

Activités de coordination motrice – Mouvement de pince avec crayon

Apprenez à utiliser correctement le crayon avec le mouvement de la pince, juste avec une cheville

Une idée simple peut favoriser la préhension (le fait de tenir un crayon) chez les adultes et les enfants présentant un dysfonctionnement moteur: utilisez une pince à linge !

Vous n'avez besoin de rien d'autre, juste de la capture :

ne manquez pas de voir aussiquelques conseils pour travailler la coordination motrice

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Activités de coordination spatiale et motrice visuelle

Matériaux:

• Boîte à chaussures ;
  
• serviettes en papier;
  
• E.V.A dans les couleurs souhaitées;
  
• Colle chaude;
  
• Ensembles de couleurs colorés (facultatif) ;
  
• Peinture à la gouache (facultatif);
• Ciseaux.

Procédure:

• Couvrez la boîte avec colourset ou eva.
  
• Couvrez comme vous préférez ou peignez les rouleaux de papier serviette.
  
• Collez l'une des bases du rouleau déjà décoré sur la boîte.
  
• Avec les restes d'E.V.A, réalisez des petits anneaux qui s'emboîtent dans les socles et le tour est joué !

Consultez également: Exercices de coordination motrice fine

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Activités de coordination motrice - Travailler les couleurs

Vous trouverez ci-dessous quelques idées de Activités de coordination motrice, pour travailler les couleurs dans la classe:

Assurez-vous de suivre cette autre publication sur ce sujet: Activités pour développer la motricité fine

Les conséquences du non développement de la coordination motrice sont principalement la notion spatiale altérée, la latéralité précaire et le temps de réaction retardé.

« Enfants présentant des symptômes de trouble de la coordination du développement (« DCD ») à l'âge de sept ans l'âge peut être plus à risque de dépression et d'autres problèmes de santé mentale à partir de l'âge de dix ans. ans". C'est la conclusion d'une étude menée à l'université de Bristol, en Grande-Bretagne. « Les enfants atteints de « DCD » ont des problèmes de motricité et ont du mal à effectuer des activités quotidiennes, comme attacher des lacets, faire du vélo, écrire et faire du sport."

Activités de coordination motrice - Twister

Twister est un jeu très amusant qui utilise également le corps et travaille la coordination motrice et la flexibilité des enfants.

Tu auras besoin de:

• Tissu plastifié, de couleur claire et carré (idéalement il devrait avoir la mesure suivante: 1,25 m sur 1,55 m) ;
• couture en ligne;
• Machine à coudre ou aiguille – vous pouvez coudre comme bon vous semble 4 couleurs différentes de peinture acrylique de votre choix ;
• assiettes en papier;
• Ciseaux à ruban à mesurer ;
•  Pinceaux à crayons ;

Etape par étape à faire :

1. Commencez par couper le tissu choisi dans des mesures de 1,25 m sur 1,55 m. Pour finir, faites l'ourlet autour de tout le tissu.
2. Placez le tissu sur le sol et, en gardant une petite distance entre chaque assiette, placez les assiettes en papier dessus. Vous ferez 4 rangées de 5 plats chacune. Les assiettes seront le moule des cercles colorés du jeu. Utilisez un crayon pour dessiner les contours des plats.
3. Ensuite, utilisez les plaques elles-mêmes comme base pour la peinture et peignez les cercles. N'oubliez pas: chaque rangée doit contenir des cercles de la même couleur.
4. Maintenant, laissez simplement la peinture sécher correctement.
5. Enfin, utilisez le plan de jeu ci-dessous et un crayon pour jouer.

Moules :

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Activités de coordination motrice - Psychomotricité globale

VA ET VA

objectif:

• Développer une large coordination visuo-motrice, l'attention et le tonus musculaire

Activité:

• L'activité est développée avec un jouet qui doit être utilisé à deux, le jouet peut être développé avec des bouteilles en pet, des rubans adhésifs, des anneaux et des fils ou acheté dans des magasins spécialisés.

Développement de l'activité :

• Les participants à l'activité doivent tenir les anneaux en plastique aux extrémités, en donnant une impulsion, en ouvrant les bras, à l'objet pour l'autre extrémité.

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CORDE

Objectif:

• Développer une large coordination motrice, un schéma corporel, stimuler l'orientation spatiale et temporelle, développer l'équilibre, la latéralité et améliorer le tonus musculaire.

Activité:

• L'activité se pratique avec une corde de quatre mètres en moyenne.

Développement des activités :

• Il peut être utilisé au sol, où l'enfant marche pieds nus sur la corde, les bras ouverts, en essayant de maintenir l'équilibre.

Profitant de la même activité, mais maintenant l'enfant marchera à reculons sur la corde.

Toujours étendu sur le sol, l'enfant saute les deux pieds joints à gauche et à droite consécutivement.

La corde peut être soulevée à quatre pouces du sol pour que l'enfant saute d'un côté à l'autre.

La corde peut être utilisée par la paire comme un tir à la corde, au milieu de l'espace utilisé doit avoir une marque sur le sol, pour visualiser qui gagne le tir à la corde

Les enfants peuvent sauter à la corde.

cerceau

objectif

• Développer une large coordination motrice, un schéma corporel, stimuler l'orientation spatiale et temporelle, développer l'équilibre, la latéralité et améliorer le tonus musculaire.

Activité

• L'activité est développée avec quatre cerceaux en moyenne.

Développement d'activités

• Un enfant doit tenir le cerceau, tandis qu'un autre enfant vient en rampant pour passer à l'intérieur du cerceau.

Faites pivoter le cerceau autour de la taille et d'autres parties du corps telles que le cou et les bras.

Avec quelques cerceaux alignés côte à côte sur le sol, marchez avec votre jambe gauche sur le cerceau gauche et votre jambe droite sur le cerceau droit.

Toujours avec les cerceaux au sol, sautez à pieds joints d'un cerceau à l'autre.

Avec un cerceau, il suffit de sauter dedans et de dehors.

Jouez avec le cerceau dans votre main, en le faisant tourner comme une roue.

Passez le cerceau sur tout le corps en commençant à hauteur de tête.

Activités de coordination motrice - Psychomotricité fine

LINGE DE LINGE

objectif

• Développer la motricité fine, la motricité visuelle, le schéma corporel, stimuler l'orientation spatiale, la latéralité et améliorer le tonus musculaire.

Activité

• L'activité est développée avec des punaises préparées avec du carton plastifié et des figurines ou achetées toutes faites.

Développement de l'activité

• L'enfant doit travailler le faufilage de manière libre ou guidé par l'enseignant. Il est possible de travailler le tack en associant d'autres connaissances telles que des formes géométriques, des chiffres, des lettres, des animaux, des moyens de transport.

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ÉPONGES

objectif

• Développer la motricité fine, la motricité visuelle, le schéma corporel et améliorer le tonus musculaire.

Activité

• L'activité est réalisée avec une bassine avec de l'eau et plusieurs éponges colorées, avec différentes textures/dureté.

Développement d'activités

• Mettez les éponges dans l'eau et demandez à l'enfant de les retirer une à une, en pressant bien, en enlevant toute l'eau de l'éponge.