Activité d'interprétation de texte, destinée aux étudiants de sixième année, du texte Travail de fourmi. « La petite fourmi n'en pouvait plus d'humiliation ». Voulez-vous connaître la continuité de cette histoire? Alors, assurez-vous de lire ce texte qui nous fait beaucoup réfléchir! Alors répondez aux différentes questions proposées! Allez?
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La petite fourmi n'en pouvait plus d'humiliation.
Elle était trop petite, trop faible, et tout ce qui était animal ne pouvait pas se lasser de profiter de la pauvre! […]
– A quoi sert un si petit insecte? – taquina le paca.
– Tu n'es bon à rien dans la vie! – a provoqué l'agouti.
– Un animal comme ça ne sert à rien! – a insulté le tatou.
Chaque blague, chaque insulte, chaque provocation rendait la fourmi plus triste […].
Alors il a décidé de faire quelque chose de grand, quelque chose qu'aucun autre animal ne pouvait faire […].
Il est allé découvrir un immense lac. La vue de la petite fourmi se perdait de l'autre côté, sans voir l'autre rive.
- C'est ça! Je vais traverser ce lac et tout le monde verra de quoi je suis capable !
Courageusement, il plongea dans le lac et, après beaucoup d'efforts, se trouva de l'autre côté.
Mais cet « immense lac » n'était qu'une petite mare d'eau !
Il n'a pas abandonné, cependant. Devant, il a vu un très long bâton qui était probablement le mât qui soutenait le ciel.
- J'ai découvert! Je vais ronger ce bâton et le ciel descend. Je veux voir plus tard qui va se moquer de moi en disant que je ne suis rien !
Avec détermination, la fourmi se mit à ronger le bâton avec son petit dard. Rongé, rongé, rongé, jusqu'à – tec! – le soi-disant « mât qui tenait le ciel » est tombé… Et elle s'est aperçue que ce n'était qu'une entaille inutile, incapable de supporter quoi que ce soit !
Déjà désolée, la fourmi regarda une colline. Cette colline avait l'air géniale! C'était trop. Il a rempli ses esprits et est allé là-bas. Il a sorti une motte de terre et l'a emportée. Il est revenu et a apporté une autre petite motte. Et un autre, et un autre, et un autre...
Un jour, elle était plus que fatiguée, plus que vieille, quand elle s'est arrêtée pour regarder ce qu'elle avait fait tout ce temps, avec tout cet effort, avec tout ce dévouement.
Et découvrit, avec fierté, que, malgré sa petite taille, si faible, avec son travail, avec sa persévérance, jour après jour, elle avait réussi à déplacer toute la montagne autour !
DRAPEAU, Pierre. Disponible en: .
Question 1 - Le texte ci-dessus est :
a) une petite histoire
b) une fable
c) une nouvelle
d) un article d'opinion
Question 2 - D'après le texte, les animaux ne se sont pas lassés d'insulter la petite fourmi. Parce que?
UNE.
Question 3 - En disant "insecte", le paca montrait le sentiment de :
a) affection pour la petite fourmi.
b) mépris pour la petite fourmi.
c) l'envie de la petite fourmi.
d) la rage des fourmis.
Question 4 – La petite fourmi a pris la décision de mettre fin à tant d'humiliation. Identifiez-le :
UNE.
Question 5 - Dans le passage « Il revint et apporta une autre petite motte. Et un autre, et un autre, et un autre...", la répétition du mot "autre" révèle :
a) la frustration de la petite fourmi.
b) l'agilité de la petite fourmi.
c) la dédicace de la petite fourmi.
d) l'impatience de la petite fourmi.
Question 6 – La petite fourmi a atteint son but quand :
a) « […] il a plongé dans le lac et, après beaucoup d'efforts, il était de l'autre côté.
b) « […] il se mit à ronger « le mât qui soutenait le ciel » avec son petit dard.
c) "Il a arraché une motte de terre et l'a emportée."
d) « […] pourrait changer toute la montagne! »
Question 7 – Le texte "Travail de la fourmi" est destiné à :
a) enseigner au lecteur.
b) divertir le lecteur.
c) informer le lecteur.
d) critiquer le lecteur.
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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