Activité d'histoire, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, avec des questions développées sur la politique, l'économie et la religion en Egypte.
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1) L'organisation sociale dans l'Egypte ancienne était étatique et marquée par l'inégalité. Un groupe relativement restreint s'est démarqué du reste par :
a) Nombre d'employés
b) Niveau de vie dont il jouissait
c) Motif ethnique
d) Comment s'habiller
2) Pharaon, comme on le sait, a accumulé des pouvoirs politiques et religieux dans l'Egypte ancienne, car il était considéré comme un dieu. Sa position dans la société était centrale, tout tournait autour de lui. Ce caractère divin du pharaon s'est perpétué :
3) Les paysans soumis au contrôle rigide de l'organisation politique pharaonique en raison de la inspection et surveillance intenses des fonctionnaires en charge et respect de la figure du Pharaon. Ainsi, la structure bureaucratique et les croyances religieuses ont favorisé une centralisation administrative
a) Inefficace
b) Très efficace
c) Difficile à contrôler
d) Inefficace
4) Sur le plan économique, les Egyptiens étaient essentiellement agricoles, mais développaient d'autres activités, telles que :
a) Commerce et fabrication
b) Artisanat et architecture
c) Commerce et pêche
d) Architecture et fabrication
5) Les Égyptiens étaient polythéistes et leurs dieux avaient des caractéristiques anthropomorphes et anthropozoomorphes. Parmi les peuples de l'antiquité, les Égyptiens se distinguent :
a) Ne pas croire à la vie après la mort
b) Par l'économie essentiellement agricole
c) Pour le bétail
d) Par la croyance en la vie après la mort
6) L'une des manifestations culturelles qui caractérisent la civilisation égyptienne a été l'invention d'un système pictographique, dans lequel des dessins figuratifs stylisés fonctionnaient comme symboles de :
la nature
b) Langue écrite
c) Vos réalisations
d) La vie
Par Camila Farias.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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