Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Giro ne sait pas parler.
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Girafe Giro est malade. Il ne se sent pas trop mal, mais il est sans voix.
– Vous avez une infection de la gorge – dit le Dr. Cocoró, quand la mère de Giro l'emmène à la clinique.
– Vous devez être calme, boire beaucoup de liquides sans glace et essayer de respirer de l'air chaud et humide, comme sous la douche. Donc, vous irez mieux rapidement - Dr. dit Cocoró en tapotant le bras de Giro.
Giro essaie de parler, mais je ne peux que murmurer des sons amusants.
"Et n'essayez pas de chuchoter, Giro, car cela vous aggravera", ajoute le Dr. Cocoro.
Giro se sent un peu stupide incapable de parler, mais il sait qu'il doit faire comme le Dr. dit Cocoro.
Sur le chemin du retour, il aperçoit le serpent Sylvia.
– Salut Giro! - elle crie. – Tu veux monter à la planque cet après-midi ?
Spin montre sa gorge, puis lui fait signe de faire une sieste.
- Quoi? Pourquoi ce signe avec vos mains ?
Spin rit, mais aucun son ne sort.
« Giro doit se reposer jusqu'à ce que sa gorge aille mieux », explique sa mère. – Alors la balade à vélo devra attendre.
– Oh, j'ai compris – Silvia sourit. – Va mieux alors, Giro !
Spin sourit, hoche la tête et dit d'une voix rauque :
- Au revoir!
1) Quel est le titre du texte ?
UNE.
2) Giraffe Giro est malade, ce que le Dr. Cocoró dit qu'il a ?
UNE.
3) Qu'est-ce que le Dr. Cocoró prescrit à Giro d'aller mieux ?
UNE.
4) Quelles charges Silvia demande à son amie sur le chemin du retour ?
UNE.
5) Silvia ne comprend pas les gestes de Giro, comment comprend-elle ce qu'il voulait dire ?
UNE.
Par Hélia Higa.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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