Interprétation de texte destinée aux étudiants de quatrième ou cinquième année, le texte utilisé dans cette interprétation est « Tempo Maluco ».
Cette activité est disponible en téléchargement dans un modèle Word, dans un PDF prêt à imprimer et l'activité terminée.
Téléchargez cette activité sur :
ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
Dia a demandé pour l'année: – En quelle année sommes-nous? L'Année demandait le Jour: – Quel jour sommes-nous aujourd'hui? ». Le Mois a demandé l'Heure: – Quelle heure est-il? ». Hora consulta le coucou, qui répondit: – Coucou-coucou-coucou!, arrête de me faire pression ou je vais devenir fou. Alors l'Heure se plaignait du Jour, qui se plaignait de l'Année, qui se plaignait du Siècle. Celui-ci, plus âgé et plus sage, ne se plaignait pas; il se réveilla de son sommeil séculaire et dit: « Arrête de tourmenter le pauvre coucou! Ne vois-tu pas qu'il est sur le point de devenir fou? C'est alors que Momento a eu une idée instantanée et a donné une horloge numérique japonaise au coucou, qui a immédiatement retiré ses mains. Dès lors, tout le monde a commencé à penser que le coucou était cassé, et même quand lui, avec la nouvelle montre au poignet, a essayé de donner la bonne heure, personne ne s'en souciait. Ce coucou, sans mains, et une montre digitale japonaise au poignet, ne pouvait qu'être fou! – Coucou-coucou-coucou! Je ne suis pas fou! – protesta le coucou avec indignation. Mais il n'y avait aucun moyen. Le temps, qui avec le progrès ne comprenait plus le langage des coucous, expliquait que les fous sont comme ça, ils ne pensent jamais qu'ils sont fous. COUCOU! COUCOU! `
FRATE, Dilea. Des histoires pour se réveiller. 4e éd. São Paulo: Companhia das Letrinhas. 1996
1) Quel est le titre du texte ?
R.:
2) Qui est l'auteur ?
R.:
3) Combien y a-t-il de paragraphes dans le texte ?
R. :
4) Quelle est la fonction de ce texte ?
R. :
5) Quels sont les personnages de l'histoire ?
R. :
6) Pourquoi le coucou est-il devenu fou ?
R. :
7) Quelle était l'idée du moment ?
R. :
8) Pourquoi tout le monde a commencé à penser que le coucou était cassé ?
R. :
9) Arrêtez de penser et répondez :
A) Combien de minutes dans une heure ?
R. :
B) Combien d'heures y a-t-il dans une journée ?
R. :
C) Combien de jours, en moyenne, fait un mois ?
R. :
D) Combien de mois y a-t-il dans une année ?
R. :
E) Quel âge as-tu dans une décennie ?
R. :
F) Combien de décennies y a-t-il dans un siècle ?
R.:
Pour ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
signaler cette annonce