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Activité portugaise: pronom personnel oblique

L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, aborde les pronom personnel oblique. Quand un pronom personnel se qualifie-t-il de cette façon? Apprenons? Pour ce faire, répondez aux questions qui se réfèrent au texte. coton de sucre.

Vous pouvez télécharger cette activité en langue portugaise dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice de portugais sur :

  • Mot: Activité portugaise: Pronom personnel oblique – 8e année – Modèle modifiable
  • PDF: Activité portugaise: Pronom personnel oblique – 8e année – À imprimer
  • Modèle: Activité portugaise: Pronom personnel oblique – 8e année – Avec réponses
  • Image: Page 1

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lis:

coton de sucre

Quand vous regardez cette énorme barbe à papa, derrière laquelle vous pouvez même vous cacher, il ne vous vient même pas à l'esprit qu'il y a de la science enveloppée dans ce cure-dent. Eh bien. Jusqu'à ce qu'il devienne barbe à papa, le sucre passe de l'état solide à l'état liquide et revient à l'état solide, sans changer sa structure chimique, c'est-à-dire sans les molécules qui composent chaque grain de sucre diviser. Cependant, lors du retour à l'état solide, au lieu de grains, le sucre devient des brins qui, après avoir été enroulés dans un cône en carton ou un cure-dent, acquièrent l'aspect duveteux du coton. D'où le nom: barbe à papa.

Il n'est pas possible de faire de la barbe à papa à la maison sans une machine spéciale. Mais si vous faites attention, par exemple, aux machines des parcs d'attractions, vous verrez à quel point il est facile de les fabriquer.

Revue « Ciência Hoje das Crianças ». Édition 278. Disponible en: .

Des questions

Question 1 - Identifiez le passage qui contient un pronom personnel oblique :

( ) « Quand tu regardes cette énorme barbe à papa […] »

( ) "[…] il ne lui vient même pas à l'esprit qu'il a la science enveloppée dans ce cure-dent."

( ) « […] après avoir été roulé dans un cône en carton ou un cure-dent […] »

Question 2 - Dans le segment « […] tu peux même te cacher derrière […] », l'utilisation du pronom oblique « si » indique :

( ) la voix active du verbe « cacher ».

( ) la voix réfléchie du verbe « cacher ».

( ) la voix passive pronominale du verbe « cacher ».

Question 3 - Dans « […] sans changer sa structure chimique […] », le terme « a » est :

( ) une préposition.

( ) un article défini.

( ) un pronom personnel oblique.

Question 4 – Soulignez le pronom personnel oblique dans cet extrait :

"[…] vous verrez à quel point il est facile de le faire."

Question 5 - Dans l'extrait ci-dessus, le pronom personnel oblique remplit la fonction de :

( ) Objet direct.

( ) objet indirect.

( ) aucune des alternatives ci-dessus.

Par Denyse Lage Fonseca

Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

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