Activité mathématique: Mesures de longueur

Activité mathématique avec des situations-problèmes mesurant la longueur, destinée aux élèves de quatrième ou cinquième année.

Cette activité mathématique est disponible en téléchargement sous forme de modèle Word modifiable, prêt à être imprimé au format PDF ainsi que l'activité terminée.

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• Mot: Activité mathématique: Mesures de longueur - 4e ou 5e année - Modèle modifiable
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• Modèle: Activité mathématique: Mesures de longueur - 4e ou 5e année - 4e année - Avec réponse

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Mesures de longueur

1. Combien de centimètres reste-t-il pour compléter un mètre?

-50 centimètres:

-40 centimètres:

-30 centimètres:

2. J'ai acheté 2 mètres de satin. Ma sœur en a acheté deux fois plus. Combien de mètres achetons-nous ensemble ?

Le. ( ) 6 mètres

B. ( ) 8 mètres

ç. ( )4 mètres

3. Un morceau de tissu mesure 20 mètres de long. Combien de mètres font 8 pièces comme ça ?

Le. ( ) 166 mètres

B. ( )160 mètres

ç. ( )150 mètres

4. J'ai acheté 36 mètres de tissu pour faire 3 nappes de la même taille. Combien de mètres chaque serviette fera-t-elle ?

Le. ( ) 12 mètres

B. ( ) 13 mètres

ç. ( ) 14 mètres

5. Mettez un (x) sur ce qui peut être mesuré :

Le. ( ) en tissu

B. ( ) routes

ç. ( )des rues

ré. ( ) haricot

et. ( ) des murs

F. ( ) riz

g. ( ) ligne

6. La rue de l'école Rondon mesure 46 mètres. La rue de la maison de Jessica mesure 34 mètres. Combien de mètres font les deux rues ensemble ?

Le. ( ) 80 mètres

B. ( ) 60 mètres

ç. ( ) 50 mètres

7. J'ai acheté 56 mètres de tissu pour faire 4 rideaux de la même taille. Ils seront placés dans la classe de mes filles. Combien de mètres chaque rideau fera-t-il ?

Le. ( ) 12 mètres

B. ( ) 13 mètres

ç. ( ) 14 mètres

Par Rosiane Fernandes Silva

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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