Interprétation de texte, « Pourquoi les dauphins suivent-ils les bateaux? », à destination des lycéens de 1ère année. L'activité est composée de plusieurs questions qui visent avant tout l'analyse de certaines ressources linguistiques utilisées dans le texte référencé, parmi lesquelles la virgule.
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Pour faire du stop sur les vagues générées par les bateaux ou pour perdre les touristes du reste du groupe. En mer, les dauphins profitent du balancement des grands bateaux pour économiser de l'énergie pendant le voyage. Selon l'océanographe José Martins da Silva Júnior, du ICMBio Aquatic Mammal Center, à Fernando de Noronha, ces animaux suivent également les bateaux d'excursion pour protéger le reste du groupe, perdant le curieuse. « Ils ont appris la routine des êtres humains, ce qui est commun avec les animaux sauvages qui sont en contact avec l'homme. L'hypothèse la plus admise dans ce cas est que les mâles viennent au bateau et partent en sens inverse du reste du troupeau, avec les femelles et les petits », explique-t-il. Selon Silva, les espèces les plus communes à voir accompagner les bateaux au Brésil sont précisément celles les plus touchées par le tourisme nautique, le dauphin à long bec et le dauphin gris. Les épaulards, les marsouins et les dauphins tucuxi sont également des dauphins. Le dauphin rose, bien qu'ayant des caractéristiques similaires, est un parent très éloigné.
Disponible en: http://mundoestranho.abril.com.br. Consulté le: 31 mai 2016.
Question 1 - Le thème du texte est :
a) La présence de dauphins sur l'île de Fernando de Noronha.
b) L'intérêt des gens pour les dauphins.
c) Les espèces marines les plus affectées par le tourisme nautique.
d) L'habitude des dauphins de suivre les bateaux.
Question 2 - Le but du texte est:
a) divulguer
b) informer
c) divertir
d) critiquer
Question 3 - Identifiez l'argument d'autorité présent dans le texte. Quel est son but?
UNE:
Question 4 – « […] ce qui est commun avec les animaux sauvages qui possède contact avec l'homme.
a) A quoi correspond le verbe souligné ?
b) Pourquoi ce verbe est-il accentué ?
Question 5 - Identifiez deux termes qui reprennent « dauphins » :
UNE:
Question 6 – Lister:
Justifications de l'utilisation de la virgule :
Extraits de texte :
____ « En haute mer, les dauphins profitent du balancement des gros bateaux pour […] ».
____ "[…] bateaux de tourisme pour protéger le reste du groupe, en évitant les curieux.".
____ "Les orques, les marsouins et les dauphins tucuxi sont aussi des dauphins.".
____ "Le dauphin rose, bien qu'ayant des caractéristiques similaires, est un parent très éloigné.".
Question 7 – Dans « […] est le que les mâles viennent au bateau et vont dans la direction opposée au reste du troupeau […] », le terme mis en évidence remplace :
UNE:
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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