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Interprétation du texte: Le loup bon enfant

Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 5e primaire, sur le loup débonnaire. Allons-nous connaître l'histoire de ce loup? Alors, lisez le texte très attentivement! Répondez ensuite aux différentes questions interprétatives proposées !

Vous pouvez télécharger cette activité de compréhension de texte dans un modèle Word éditable prêt à imprimer au format PDF ainsi que l'activité de réponse.

Téléchargez cet exercice d'interprétation de texte sur :

  • Mot: Interprétation de texte: Le loup bon enfant – 5e année – Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation de texte: Le loup bon enfant – 5e année – A imprimer
  • Retour d'information: Interprétation de texte: Le loup bon enfant – 5e année – Avec réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lire:

le loup bon enfant

On dit que les loups sont féroces. Cela peut être vrai. Mais Lobito était l'animal le plus paisible et le plus apprivoisé de la Création. Il passait ses journées à jouer avec ses camarades bûcherons. Mais, en raison de la terrible réputation que les loups ont, leur seule présence suffisait à effrayer tous les candidats possibles à leur amitié.

Le chef de meute a expulsé Lobito parce qu'il ne voulait pas participer aux chasses.

"Qu'est-ce que je vais faire maintenant?" se demanda Lobito, triste et abandonné au milieu de la forêt. Des larmes abondantes ont coulé le long de ses mâchoires pendant un long moment. Le sympathique castor avait assisté à l'expulsion de ce bon loup et savait ce qu'il devait ressentir.

— Ne t'inquiète pas, Lobito! dit-il en sortant de sa cachette. « Mes amis et moi prendrons soin de vous. Écoute, j'ai une idée! Vous pourriez être notre garde du corps, responsable de notre sécurité. Votre présence suffit à chasser nos pires ennemis. Qu'est-ce que tu penses?

'Ah oui oui! Bien sûr que oui! s'exclama Lobito, extrêmement enthousiaste.

Les petits animaux impuissants des bois étaient ravis d'avoir un si bon protecteur. Et Lobito, à son tour, était très heureux de se sentir utile et d'avoir beaucoup d'amis dans les bois.

Disponible en:
.
(Avec adaptations).

Des questions

Question 1 - Relire:

« Il passait ses journées à jouer avec ses camarades bûcherons.

Dans ce passage, le narrateur fait référence à :

Question 2 - Dans le segment ci-dessous, le narrateur révèle la raison de l'expulsion de Lobito de la meute. Soulignez cette raison :

"Le chef de la meute a expulsé Lobito parce qu'il ne voulait pas participer aux chasses."

Question 3 - Dans la partie « […] Je savais comment il devait se sentir. », le terme « il » revient :

( ) "Le chef de meute".

( ) « Le gentil castor ».

( ) "le bon loup".

Question 4 – Dans "—Mes amis et moi prenons soin de nous de vous. », l'expression verbale surlignée exprime une action future du castor et de ses amis. Il est donc équivalent au verbe :

( ) "nous prenons soin".

( ) "Nous prendrons soin".

( ) "nous prendrions soin".

Question 5 - Dans l'extrait « Votre présence suffit à faire fuir nos pires ennemis. », le mot « à » exprime :

( ) direction.

( ) destin.

( ) but.

Question 6 – Dans « - Oh, oui, oui! Bien sûr que oui! », le tiret indique :

( ) le début du discours de Lobito.

( ) une pause dans le discours de Lobito.

( ) la continuité du discours de Lobito.

Question 7 – Regarder:

"Les animaux sans défense de la forêt étaient très heureux de pouvoir compter sur un si bon protecteur.”

Le fait mis en évidence est :

( ) la cause d'un autre.

( ) la condition d'autrui.

( ) la conséquence d'un autre.

Question 8 – Dans la période « Et Lobito, à son tour, était très heureux de se sentir utile et pour avoir beaucoup d'amis dans la forêt. », le mot souligné indique :

( ) somme.

( ) contraste.

( ) conclusion.

Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

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