L'activité portugaise guide l'étude de Prépositions, à travers diverses questions. Les élèves de neuvième année sont invités à identifier les prépositions et les relations de sens qu'ils ont établies dans le texte avoir la bonne posture.
Cette activité en portugais est disponible en téléchargement dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
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Vous avez peut-être entendu parler de la colonne vertébrale, mais connaissez-vous sa fonction dans le corps humain? Formée d'un ensemble de 33 vertèbres (os reliés entre eux par des disques et des ligaments), cette structure soutient la tête (allant du cou à la région de la taille), protège la moelle épinière moelle épinière (corde du nerf qui relie le cerveau aux nerfs dans tout le corps) et offre également un soutien à certaines côtes et muscles - responsables du maintien de la posture droit.
Grâce à la colonne vertébrale, vous pouvez effectuer divers mouvements, tels que plier votre corps, tourner à gauche et à droite et incliner la tête d'avant en arrière. Pour qu'il n'y ait pas de fatigue ou de douleur pendant que vous bougez, il est très important d'avoir une bonne posture corporelle: le cou, le milieu et le bas du dos doivent être alignés et équilibrés.
Les raisons de ne pas maintenir la bonne posture peuvent avoir des raisons que vous ne pouvez même pas imaginer! Par exemple, la timidité – la personne veut être invisible et ne pas attirer l'attention. Ou venir de l'habitude de s'asseoir sur le canapé ou à l'école de toute façon. Une mauvaise posture entraîne plusieurs dommages pour la santé, tels que des maux de dos, des maux de tête, des problèmes respiratoires et même une gêne au niveau du système digestif.
La meilleure position est sur le côté, avec un oreiller qui met la tête au niveau du corps.
Gardez le dos droit, soutenu par le dossier. Les bras doivent être sur le support de chaise. Gardez vos épaules détendues et vos pieds à plat sur le sol.
Répartissez le poids de votre corps entre vos jambes, gardez vos pieds vers l'avant et à plat sur le sol (portez des chaussures confortables) et votre abdomen contracté. La tête doit être droite, le menton parallèle au sol (éviter de marcher en touchant le téléphone portable, ce qui force le cou vers le bas). Les bras peuvent se balancer naturellement.
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Question 1 - Le texte ci-dessus sert à :
a) critiquer le lecteur.
b) divertir le lecteur.
c) ravir le lecteur.
d) guider le lecteur.
Question 2 - Le texte a été écrit en utilisant une langue:
a) didactique
b) scientifique
c) technique
d) régional
Question 3 - Dans le passage "Grâce à colonne vertébrale, vous pouvez faire divers mouvements, comme plier le corps […] », la phrase soulignée fonctionne comme une préposition, exprimant l'idée de :
objectif
b) cause
c) mode
d) origine
Question 4 - La préposition, qui compose la phrase, a été mal identifiée dans :
a) « […] cordon nerveux qui rejoint le cerveau […] » (« cela »)
b) « […] et fournit toujours un soutien pour certaines côtes et certains muscles […] » (« à »)
c) « […] avec un oreiller qui laisse la tête […] ». ("avec")
d) « Les bras doivent être sur le support […] » (« sur »)
Question 5 - Vérifiez le mot, qui fonctionne comme une préposition, et n'a pas été identifié ci-dessus :
au
b) le
c) de
dans
Question 6 – Classer le mot "jusqu'à", en le numérotant comme indiqué ci-dessous :
( ) « […] va du cou à la région de la taille […] »
( ) « […] des problèmes respiratoires et même une gêne au niveau du système digestif.
Question 7 – Dans le segment « […] mais savez-vous quelle est sa fonction dans le corps humain? », le terme « elle » est formé par la contraction :
a) d'une préposition avec un article.
b) d'une préposition avec un pronom personnel.
c) d'une préposition avec un adverbe.
d) d'une préposition avec un pronom démonstratif.
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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