Interprétation du texte: L'appât

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de la quatrième année du primaire, avec des questions sur le texte: L'appât.

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• Mot: Interprétation du texte: The Bait – 4e année – Modèle modifiable
• PDF: Interprétation du texte: L'appât – 4e année – À imprimer
• Modèle: Interprétation du texte: L'appât – 4e année – Avec réponse
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

l'appât

Au chenil, deux chiennes ont aboyé à propos de la course d'hier.
- J'en ai marre de courir après ce chiffon qui sent la viande! - La fée s'est plainte. — D'ailleurs, quand on le rattrape, continua Eva, on nous l'enlève !
– Comme si on ne savait pas que ce n'est qu'un appât !
- Un quoi? demanda Éva.
"Quelque chose de faux qui veut passer pour de vrai", a expliqué Fairy. – Je voulais vraiment attraper un vrai lièvre !
- Je doute! - Eva a dit.

Au crépuscule, les deux ont couru à travers le champ.
- Ça sent bon le lièvre. Mais où est-elle ?
- Là! – Ève a aboyé.
Les deux chiens ont couru aussi vite qu'ils ont pu, mais au petit matin, ils sont revenus épuisés et ont parlé maladroitement dans le chenil.
- Oufa! Vous vous êtes à peine échappé! – soupira la mère lièvre à son fils Beto, de retour dans le trou.
- Non! – répondit Beto en riant. - J'ai balancé un appât pour les deux chiens alors que j'étais bien caché !

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) De quoi Fairy était-elle pleine ?
UNE.

3) La fée a-t-elle expliqué que c'était un appât ?
UNE.

4) En sentant le lièvre, les deux chiens ont-ils pu l'attraper ?
UNE.

5) Qui s'est échappé des deux chiens ?
UNE.

Par Camila Farias

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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