Activité portugaise, destinée aux élèves des quatrième et cinquième années du primaire, avec des questions sur la classification syllabique et les articles.
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1) Classer les mots selon le nombre de syllabes, en utilisant la numérotation ci-dessous, puis séparer les syllabes :
1 – Monosyllabe 2 – Dissyllabique 3 – Trisyllabique 4 – Polysyllabique
un café: ___________________________________
b) (___) Mer: ____________________________________
c) (__) Bonheur: _______________________________
d) (___) Apprendre: ________________________________
e) (___) Amour: ___________________________________
f) (___) Foi: _____________________________________
g) (___) Santé: __________________________________
h) (__) Portugais: ______________________________
2) Écrivez les mots, du rectangle ci-dessous, dans la bonne colonne :
SANTÉ CARACTÈRE SYLLABE CAP RAPIDE FOI MÉTRO SOUFFLE MATHÉMATIQUES LAMPE CAFÉ LENTE EAU ANGLÊS |
OXYTONE |
PAROXYTONE |
PROPAROXYTON |
3) Quels sont les articles définis ?
UNE:
4) Quels sont les articles indéfinis ?
UNE:
5) Écrivez une phrase en utilisant un article défini et un article indéfini.
UNE:
Par Borges perpétuel
pédagogue