Interprétation du texte: Le secret de Milu

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de quatrième année du primaire, avec des questions sur le texte: le secret de Milu.

Cette activité portugaise est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

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• Mot: Interprétation du texte: Milu's Secret – 4e année – Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation du texte: Milu's Secret – 4e année – Avec réponse
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NOM:

Le secret de Milou

Après avoir mangé, les cochons avaient un ventre rond. Il n'y avait qu'une chose à faire: faire une sieste au soleil. C'était le moment choisi par Milu pour se faufiler dans la vieille grange de la ferme.
- Personne! – se dit le cochon en regardant à droite et à gauche…
Milu a traversé la grange et a vu des boîtes entières pleines de pommes, toutes plus jolies les unes que les autres !

« Hmm », a-t-il dit en savourant une pomme verte croustillante. – C'est une pomme. Pas de vers à l'intérieur, pas de taches brunes, rien! Juteux et avec seulement de petites graines !
Milu n'a pas mangé beaucoup parce qu'il voulait revenir dans les prochains jours. Mais c'est un secret.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Comment étaient les porcs après avoir mangé ?
UNE.

3) Où Milu s'est-il enfui pendant que les autres faisaient la sieste ?
UNE.

4) Qu'est-ce que Milu a trouvé dans la grange ?
UNE.

5) Pourquoi Milu n'a-t-il pas mangé beaucoup de pommes ?
UNE.

Par Camila Farias

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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