Interprétation du texte: Le corbeau maléfique

activité de interprétation de texte, destiné aux élèves des deuxième et troisième années du primaire, avec des questions basées sur le texte O corvo malvado.

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• Mot: Interprétation de texte: Le corbeau maléfique – 2e année et 3e année – Modèle modifiable
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LE CORBEAU MALVEILLANT

Deux corbeaux se battaient.

"Je suis le meilleur", a déclaré le premier corbeau.

– Non, je suis le meilleur! - Dit le deuxième corbeau.

Et donc ils ont continué à se battre.

Peu de temps après, ils ont décidé d'organiser une compétition de vol pour voir qui était le meilleur corbeau. Il a été décidé qu'ils voleraient dans le ciel avec un sac plein de sel. Le corbeau qui volait plus haut que l'autre serait le meilleur corbeau.

Alors ils ont apporté deux sacs en tissu et les ont remplis de sel. Un seul d'entre eux était très méchant. Il a rempli son sac en tissu de coton pour le garder léger. L'autre corbeau ne le savait pas.

Lorsque les corbeaux ont commencé à voler, le corbeau maléfique avec le coton dans le sac a volé plus haut que l'autre corbeau. L'autre corbeau a essayé très fort, mais son sac était lourd et il ne pouvait pas voler plus haut que le corbeau maléfique.

Peu de temps après, il a commencé à pleuvoir. Le coton dans le sac du corbeau maléfique s'est imbibé d'eau de pluie et est devenu plus lourd, mais le sel dans le sac de l'autre corbeau a commencé à se mélanger à l'eau de pluie et s'est rapidement écoulé du sac. Le sac du deuxième corbeau est devenu plus léger. Il a volé plus haut que le corbeau maléfique et a remporté la compétition.

Auteur inconnu

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?

UNE:

2) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?

UNE:

3) Qui sont les personnages de l'histoire ?

UNE:

4) Pourquoi les corbeaux se disputaient-ils ?

UNE:

5) Qu'ont-ils décidé de faire ?

UNE:

6) Qu'a fait le corbeau maléfique ?

UNE:

7) Que s'est-il passé quand il a commencé à pleuvoir ?

UNE:

8) Qui a remporté le concours ?

UNE:

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