L'activité portugaise, axée sur les élèves de la neuvième année du primaire, s'adresse verbes à la voix réfléchie. Que diriez-vous d'analyser cette voix verbale dans le texte un cas particulier? Pour cela, répondez aux questions proposées !
Vous pouvez télécharger cette activité de langue portugaise dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF, ainsi que l'activité avec les réponses.
Téléchargez cet exercice de portugais sur :
ECOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
Lire:
Les vignes ont des tiges aériennes, mais elles ne se développent pas sans l'aide d'une autre plante, c'est-à-dire d'un hôte.
La plupart des vignes n'enlèvent pas de substance à leurs hôtes, c'est-à-dire qu'elles ne leur nuisent pas. Ils se soutiennent juste pour grandir à la recherche de la lumière du soleil. En règle générale, les tiges élancées des vignes s'enroulent autour des branches (ou d'autres structures) de l'hôte pour atteindre le sommet.
Magazine "La science aujourd'hui pour les enfants". Édition 245.
Disponible en: .
(Fragment adapté).
Question 1 - Soulignez le verbe à la voix réfléchie ci-dessous :
"Les vignes ont des tiges aériennes, mais elles ne se développent pas sans l'aide d'une autre plante, c'est-à-dire d'un hôte."
Question 2 - Le verbe souligné ci-dessus est à la voix réfléchie, car le sujet est :
( ) mandataire.
( ) patient.
( ) agent et patient.
Question 3 - Dans le segment "Ils ne se soutiennent que pour grandir à la recherche du soleil.", le verbe à la voix réfléchie pourrait être remplacé par :
( ) "ils s'entraident".
( ) "déplacer".
( ) "Se soutenir".
Question 4 – Dans le passage « En général, les tiges fines des vignes s'enroulent autour des branches (ou autres structures) […] », le sujet du verbe à la voix réfléchie est :
( ) caché.
( ) Facile.
( ) composé.
Question 5 - Les verbes à la voix réfléchie, utilisés dans le texte, désignent :
( ) à la 1ère personne du pluriel.
( ) à la 2e personne du pluriel.
( ) à la 3e personne du pluriel.
De Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Lettres et spécialiste de l'enseignement à distance.