activité mathématique, proposé aux élèves de cinquième et sixième années du primaire, avec des activités d'interprétation de textes.
Vous pouvez télécharger ce activité mathématique dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité avec les réponses.
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ECOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
Un groupe d'amis est allé se promener dans un parc d'attractions.
Tous les achats effectués dans ce parc sont effectués à l'aide de jetons, donc avant d'entrer dans le parc, chacun a acheté 40 jetons, qui coûtent 5,00 R$ chacun.
En entrant dans le parc, on leur a dit que toutes les attractions coûtaient 2 jetons par personne.
Après avoir passé la journée à s'amuser, ils ont décidé d'acheter des souvenirs. Comme ils étaient dans tous les jouets ensemble, ils avaient tous 20 jetons chacun.
En entrant dans le magasin, ils ont observé les articles à vendre et ont commencé à choisir quoi apporter.
Casquette – 3 jetons
Ours en peluche – 2 jetons
Collier – 4 jetons
Poupée – 2 jetons
Montre – 4 jetons
Casque – 3 jetons
1) Laís a acheté une casquette et un ours en peluche. Combien de jetons a-t-elle dépensé ?
UN:
2) Mateus a acheté 2 casquettes. Combien de jetons a-t-il dépensé ?
UN:
3) Gabi a acheté un collier et une poupée. Combien de jetons a-t-elle dépensé ?
UN:
4) Samuel a acheté une montre et un ours en peluche. Combien de jetons a-t-il dépensé ?
UN:
5) Danilo a acheté 2 montres. Combien de jetons a-t-il dépensé ?
UN:
6) Maiara a acheté des écouteurs et une casquette. Combien de jetons a-t-elle dépensé ?
UN:
7) Qui a dépensé le plus de jetons en cadeaux?
UN:
8) Combien d'argent chacun a-t-il dépensé pour les cadeaux ?
Là:
Mateus :
Gaby :
Samuel :
Danilo
Maïara
8) Si une personne décidait d'acheter un article de chaque, de combien de jetons aurait-elle besoin? Et combien d'argent dépenserait-elle ?
UN:
Par accéder
