activité mathématique, proposé aux élèves de troisième et quatrième années du primaire, ayant des problèmes de partage avec l'argent.
Vous pouvez télécharger ce activité mathématique dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité avec les réponses.
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ECOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
1) Daniel avait 160 R$ pour acheter 6 livres. Après les avoir achetés, il me restait 10,00 R$. Combien coûtait chaque livre ?
UN:
2) Isis et João Pedro sont allés dans un snack-bar et ont acheté deux snacks pour 7,50 R$ chacun, deux jus pour 5 R$ chacun et une portion de pomme de terre pour 20,00 R$. Sachant qu'ils se sont mis d'accord pour partager la facture, combien chacun devra-t-il débourser ?
UN:
3) Une couturière voulait acheter une machine à coudre pour 850,00 R$. Elle a versé un acompte de 300,00 R$ et a divisé le reste en 10 versements. Quelle sera la valeur de chaque versement ?
UN:
4) Un magasin loue des vélos pour 6,00 R$ de l'heure. Giovanna a loué un vélo et quand elle l'a rendu, elle a payé 30,00 R$. Combien d'heures a-t-elle eu le vélo?
UN:
5) Leonardo avait 63,00 R$ pour acheter 3 livres. Combien coûtait chaque livre ?
UN:
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