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Interprétation du texte: émeus

Activité d'interprétation de texte pour les élèves de troisième ou quatrième année du primaire, autour du texte « Emas », un poème de Manoel de Barros.

Cette activité portugaise est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cette interprétation sur :

  • Mot: Interprétation de texte: Emas - 3e ou 4e année - Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation du texte: Emas – 3e ou 4e année – Prêt à imprimer
  • Modèle: Interprétation du texte: Emas – 3e ou 4e année – Avec réponse

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

nandou

Ils flottaient, les nandous.
Dans les cours de la ferme.
Nous savions que nandou
verres à manger, boîtes de sardines, savons,
serpents, clous.
Ils ont dit qu'ils avaient des pinces à gésier.
Notre mère avait peur que les nandous mangent
nos couvertures de couchage et les verres de
l'arnica de grand-mère.
Je voulais mettre un licou sur l'émeu
et parcourez les champs à califourchon.
nous savions
que le nandou vole presque en courant.
Et cela double presque le vent sur la course.
J'avais envie de plier le vent en courant.

Poème de Manoel de Barros,

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?

UNE:

2) D'après le texte, que mangent les nandous ?

UNE:

3) De quoi les mères avaient-elles peur ?

UNE:

4) Que vouliez-vous faire avec l'émeu ?

UNE:

5) Expliquez comment le nandou a couru :

UNE:

Pour ACCÈS

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

3ème année4ème annéeactivité d'interprétation de poèmesActivité d'interprétation de textes en 3e annéeactivité d'interprétation de textes 4e annéeactivité d'interprétation de texte émeusActivité de langue portugaise 3ème annéeActivité de langue portugaise 4ème annéeActivité portugaise 3ème annéeActivité portugaise 4ème année
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