L'activité portugaise, axée sur les élèves de la neuvième année du primaire, s'adresse pronoms. Que diriez-vous de les analyser dans le texte nuisibles? Pour cela, répondez aux questions proposées !
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Tout être - animal ou végétal - nuisible à l'agriculture est considéré comme nuisible. De nombreuses espèces d'insectes sont nuisibles et causent d'énormes dégâts aux cultures et aux plantations du monde entier. Des millions de dollars sont dépensés chaque année pour tenter de contenir les dommages _____________.
Les « nuées de criquets » – formées par des espèces migratrices – dévastent toute la végétation qui se trouve sur leur passage. Ils ne sont pas les seuls à dévorer les récoltes destinées à l'homme. Les principaux groupes d'insectes nuisibles comprennent les pucerons, les mouches, les punaises de lit, les grillons, les sauterelles et les coléoptères.
Bruno Delécave.
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Question 1 - Dans l'extrait ci-dessous, il y a un pronom. Mettez-le en surbrillance :
« De nombreuses espèces d'insectes sont nuisibles […] »
Question 2 - Le pronom souligné ci-dessus est :
( ) relatif.
( ) les mecs.
( ) Indéfini.
Question 3 - Dans "[…] pour essayer de contenir _____________dégâts.", l'espace doit être rempli avec le pronom démonstratif :
( ) "ces".
( ) "Ceux".
( ) "Ceux-là".
Question 4 – Le pronom possessif, utilisé dans le segment "[…] dévaste toute végétation trouvée sur leur passage.", fait référence à :
( ) à la 1ère personne.
( ) à la 2ème personne.
( ) à la 3ème personne.
Question 5 – Les pronoms, présents dans le texte sur les fléaux, exercent la fonction syntaxique de :
( ) matière.
( ) objet.
( ) complément adnominal.
De Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Lettres et spécialiste de l'enseignement à distance.
