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Activité portugaise: Adverbes de temps

L'activité portugaise, destinée aux élèves de la septième année du primaire, vise à étudier le adverbes de temps. Les questions proposées sont basées sur le texte. Un régime sans gluten peut-il nuire à votre santé? Vous connaissez la réponse? Alors, assurez-vous de lire le texte et de répondre aux questions !

Cette activité en portugais est disponible en téléchargement dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice de portugais sur :

  • Mot: Activité portugaise: Adverbes de temps – 7e année – Modèle modifiable
  • PDF: Activité portugaise: Adverbes de temps – 7e année – Prêt à imprimer
  • Modèle: Activité portugaise: Adverbes de temps – 7e année – Avec réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lis:

Un régime sans gluten peut-il nuire à votre santé ?

L'allergie au blé est la réponse immunitaire déclenchée par la consommation de l'une des protéines présentes dans le blé. Les symptômes apparaissent généralement immédiatement ou dans les 2 heures suivant la consommation de blé. La réaction allergique se caractérise avant tout par des symptômes cutanés, tels que l'urticaire, des manifestations gastro-intestinales et respiratoires ou encore l'anaphylaxie. Contrairement à la maladie cœliaque, les personnes allergiques au blé peuvent donc consommer de l'orge et du seigle.

Actuellement, de nombreux professionnels de la santé et non-professionnels ont encouragé sans discernement un régime sans gluten pour les personnes en bonne santé sans maladie cœliaque ni allergie au blé. Récemment, le résultat d'un sondage de l'Université Harvard, qui a évalué près de 200 000 personnes par 30 années, ont constaté que les personnes qui suivaient le régime sans gluten avaient un risque 13 % plus élevé de développer un diabète type 2.

Clarissa Fujiwara et Renata Bressan. Disponible en:. (Fragment).

Des questions

Question 1 - « […] les symptômes se manifestent immédiatement ou dans les 2 heures suivant l'ingestion de blé ». Identifiez l'adverbe de temps qui compose cette partie du texte :

UNE:

Question 2 - L'adverbe de temps, identifié à la question précédente, modifie le sens de :

( ) un verbe

( ) un adjectif

( ) un adverbe

Question 3 - L'adverbe souligné indique la notion de temps dans :

( ) « Le régime sans gluten peut interférer négativement sur ta santé ?"

( ) “Différemment de la maladie cœliaque, les personnes allergiques au blé […]"

( ) “à l'heure actuelle, de nombreux professionnels et non professionnels de la santé ont encouragé […] »

Question 4 - Soulignez l'adverbe qui indique l'heure, relative à la divulgation du résultat, d'une recherche à l'Université de Harvard :

UNE:

Question 5 - Dans la phrase « De manière récurrente, de nombreux professionnels et non professionnels ont encouragé un régime sans gluten. », l'adverbe « de manière récurrente » exprime :

( ) mode

( ) temps

( ) déclaration

Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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