Activité portugaise: Les connecteurs et leurs effets de sens « Clarice Lispector »

Activité portugaise, destinée aux lycéens, visant à l'étude des connecteurs dans la construction de maximes écrites par Clarice Lispector.

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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Les connecteurs et leurs effets de sens

Il y a plusieurs éléments qui sont utilisés dans la chaîne d'idées dans un texte, formant un tout articulé et harmonieux. Afin de comprendre l'importance des connecteurs, il est proposé de lire les maximes de Clarice Lispector. Dans l'espace indiqué, complétez avec le conjonctif approprié puis expliquez le sens qu'il exprime dans le contexte de chaque maxime :

1) « Oui, ma force est dans la solitude. Je n'ai pas peur ____________ des pluies orageuses ____________ des grands vents lâches, _____________ Je suis aussi l'obscurité de la nuit.

Signification Effet: __________________________________

2) « Que personne ne s'y trompe, ____________ la simplicité s'obtient par un travail acharné. ».

Signification Effet: __________________________________

3) « Je suis comme vous me voyez. Je peux être léger ___________ une brise ou fort ___________ un vent. Cela dépend de quand et comment vous me voyez passer.

Signification Effet: __________________________________

4) « Je ne veux pas avoir la terrible limitation de quelqu'un qui vit _____________ de ce qui est susceptible de faire sens. Pas moi: je veux une vérité inventée.

Signification Effet: __________________________________

5) « … je cherche, je cherche. J'essaie de comprendre. Essayer de donner à quelqu'un ce que j'ai vécu et je ne sais pas qui, _____________ Je ne veux pas garder ce que j'ai vécu. Je ne sais que faire de ce que j'ai vécu, j'ai peur de cette profonde désorganisation.

Signification Effet: __________________________________

Maximums disponibles à: .

Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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