Ceci est une activité portugaise, l'objectif de cette activité est de travailler avec des homonymes et des paronymes, cette activité s'adresse aux étudiants de quatrième ou cinquième année.
Vous pouvez télécharger cette activité en langue portugaise en Word (document éditable), en PDF (activité imprimable) et l'activité terminée.
Téléchargez cette activité sur :
ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
1) QUE SONT LES MOTS DE PARONIE? DONNE UN EXEMPLE.
2) QUE SONT LES MOTS HOMONYMES? DONNE UN EXEMPLE.
3) D'APRÈS LE DICTIONNAIRE, QUELLE EST LA SIGNIFICATION DES PARONIES CI-DESSOUS :
a) Absorber/absorber :
b) Chevalier/gentleman :
c) Longueur/Conformité :
d) Inflation/infraction :
e) Trafic/trafic :
4) Recherchez la signification des homonymes ci-dessous dans le dictionnaire :
a) Allumer/allumer :
b) Siège/siège :
c) Concert/réparation :
d) Coudre/cuire :
e) Recensement/sens :
5) Complétez les blancs avec le terme correct :
a) Le ____________________ des sénateurs est de huit ans. (mandat - mandat)
b) Tous les ____________________ avaient été occupés. (sièges - sièges)
c) Après le bombardement, le navire a heurté ____________________. (émergé - immergé)
d) Joana a envoyé son ordinateur à ____________________. (réparation - concert)
e) La police fédérale lutte contre la cocaïne ____________________. (trafic – trafic)
f) Vous devez améliorer votre humeur ____________________. (recensement - sens)
g) Pour empêcher le courant d'air, Luís ____________________ la porte. (fermé - scié)
Pour ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
signaler cette annonce
