L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la neuvième année du primaire, vise à étudier le pronom personnel. Saviez-vous qu'ils peuvent jouer le rôle de sujet ou de complément? Apprenons? Répondez ensuite aux questions en vous basant sur le texte. 12 juillet – Journée de l'ingénieur forestier!
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J'aime la nature et j'aime tous ceux qui font quelque chose pour la protéger. L'ingénieur forestier fait partie de ces gens qui se battent pour préserver nos forêts. C'est lui qui étudie et planifie l'exploitation contrôlée des ressources naturelles afin que l'environnement ne souffre pour aucune raison. En plus de prévenir la déforestation, il est également chargé d'élaborer des projets de boisement et de reboisement, réparant ainsi les dommages causés par l'ingérence de l'homme dans la nature. Chaque fois qu'une forêt prend feu, subit de nombreuses coupes d'arbres ou a tout autre problème, un ingénieur forestier est appelé pour analyser les dommages et prescrire une solution. Donc, je pense qu'on peut appeler ce professionnel un médecin forestier, n'est-ce pas ?
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Question 1 - Le pronom mis en évidence est personnel dans l'extrait :
( ) “Moi J'aime la nature et j'aime tout le monde […]"
( ) « […] qui se battent pour préserver notre les forêts."
( ) « […] souffre de nombreuses coupes d'arbres ou a autre problème […]"
Question 2 - Dans l'extrait mentionné ci-dessus, le pronom personnel est rectiligne car il remplit la fonction de :
( ) matière
( ) Objet direct
( ) objet indirect
Question 3 - Dans la partie « C'est lui qui étudie et planifie l'exploration […] », le pronom personnel « il » :
( ) définit « l'ingénieur forestier ».
( ) reprend « L'ingénieur forestier ».
( ) annonce « L'ingénieur forestier ».
Question 4 – Dans le passage « […] J'aime tous ceux qui font quelque chose pour la protéger. », le pronom personnel oblique « la » fait référence à :
UNE:
Question 5 - Dans "[…] pense quelle nous pouvons appelle ça […] », les sujets des verbes soulignés sont des pronoms personnels relatifs :
( ) à la 1ère personne du discours.
( ) à la 2e personne du discours.
( ) à la 3ème personne du discours.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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