पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक स्कूल के नौवें वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से, अन्वेषण करती है संयोजक. के बारे में पाठ में उनका विश्लेषण कैसे करें तोता? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें! "आमतौर पर दिन के इस समय और भोर में चिल्लाना" में, क्या संयोजन एक ऐसे तथ्य को इंगित करता है जो दूसरे की व्याख्या करता है, दूसरे का विरोध करता है, या दूसरे में जोड़ता है?
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बहुत अलग आदतों के साथ यह अकेला या 8 से 10 पक्षियों के छोटे झुंड में रहता है। यह आमतौर पर घास के मैदानों या दलदल में भोजन की तलाश करता है, लेकिन पानी में शायद ही कभी। इसके लिए, इसकी एक लंबी और घुमावदार चोंच होती है, जो इसकी सबसे महत्वपूर्ण सहयोगी होती है, क्योंकि यह नरम धरती से लार्वा और अन्य कीड़ों को निकालने का प्रबंधन करती है।
इस भौतिक विवरण के अलावा, यह अपने हल्के रंग और चौड़े पंखों, एक ग्रे बैक और एक हरे रंग की चमक के साथ प्रतिष्ठित है। नर मादाओं की तुलना में थोड़े बड़े होते हैं, जिनकी लंबाई 69 सेमी तक होती है। जब रात आती है, तो वह सोने के लिए पेड़ों पर बैठ जाता है। वह आमतौर पर इस समय और भोर में चिल्लाता है।
में उपलब्ध:. (टुकड़ा)।
प्रश्न 1 - निम्नलिखित संयोजन को रेखांकित करें:
"बहुत अलग आदतों के साथ, यह अकेले या 8 से 10 पक्षियों के छोटे झुंड में रहता है।"
प्रश्न 2 - ऊपर रेखांकित संयुग्मन है:
( ) विकल्प।
( ) निर्णायक।
( ) सशर्त।
प्रश्न 3 - खंड में "आमतौर पर घास के मैदानों में या आर्द्रभूमि में भोजन की तलाश में, लेकिन दुर्लभ रूप से पानी में।", हाइलाइट किया गया संयोजन एक वाक्य शुरू करता है जिसे कहा जाता है:
( ) शुद्ध।
( ) समन्वय करें।
( ) अधीनस्थ।
प्रश्न 4 – "उसके लिए, इसकी एक लंबी और घुमावदार चोंच है, इसकी सबसे महत्वपूर्ण सहयोगी, मान लें कि नरम पृथ्वी से लार्वा और अन्य कीड़ों को निकालने का प्रबंधन करता है।", रेखांकित संयोजन परिचय देता है:
( ) एक कारण।
( ) एक उद्देश्य।
( ) एक परिणाम।
प्रश्न 5 – "आमतौर पर इस समय और भोर में चिल्लाना" में, संयोजन एक तथ्य को इंगित करता है, कि:
( ) दूसरा समझाता है।
( ) दूसरे का विरोध करता है।
( ) दूसरे में जोड़ा जाता है।
डेनिस लागे फोंसेका द्वारा
पत्र में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा में विशेषज्ञ।
