पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक स्कूल के नौवें वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से, अन्वेषण करती है क्रिया विशेषण. क्या हम उन शब्दों का विश्लेषण करने जा रहे हैं जो संज्ञाओं की विशेषता या वाक्य-विन्यास निर्धारित करते हैं? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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में वह शक्तिशाली है, रेचेल एक परेशान किशोरी है, जो अपनी माँ, लिली के लिए समस्याएँ लाती रहती है। अपनी बेटी के साथ क्या करना है, यह नहीं जानते, लिली ने एक चरम निर्णय का सहारा लेने का फैसला किया: अपनी मां जॉर्जिया के खेत में जाओ, कुछ ऐसा जो उसने खुद से कभी नहीं करने का वादा किया था। जॉर्जिया एक अडिग महिला है, जो नैतिकता, अच्छे शिष्टाचार और कड़ी मेहनत के सख्त नियमों का पालन करती है। साथ में, जॉर्जिया, लिली और राहेल लंबे समय से अटके हुए पारिवारिक रहस्यों को उजागर करते हैं और एक बार टूटे हुए बंधनों को ठीक करते हैं।
में उपलब्ध:. (कटौती के साथ)।
प्रश्न 1 - "[...] में राहेल एक किशोरी है समस्यात्मक [...]", रेखांकित शब्द एक सहायक सहायक के रूप में काम करता है क्योंकि:
( ) संज्ञा की व्याख्या करता है।
() संज्ञा की विशेषता बताता है।
( ) संज्ञा का पूरक है।
प्रश्न 2 - इस खंड में सहायक सहायक को रेखांकित करें:
"[...] तुम्हारी माँ, लिली के लिए मुसीबतें लाता रहता है।"
प्रश्न 3 - उपरोक्त खंड में, adnominal adjunct एक सर्वनाम द्वारा व्यक्त किया गया था। इस सर्वनाम को वर्गीकृत करें:
प्रश्न 4 – घड़ी:
"नहीं पता कि बेटी के साथ क्या करना है [...]"
यह कहा जा सकता है कि:
( ) "ओ" एक adnominal adjunct है।
( ) "ए" adnominal adjunct है।
() "ओ" और "ए" सहायक हैं।
प्रश्न 5 – मार्ग में "[...] जॉर्जिया, लिली और राहेल प्राचीन रहस्यों की खोज करते हैं [...]", एक विशेषण सहायक है जो संज्ञा को संदर्भित करता है:
डेनिस लागे फोंसेका द्वारा
पत्र में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा में विशेषज्ञ।