7 वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है मौखिक वाक्यांश, पुस्तक के बारे में पाठ के माध्यम से लड़की क्लाउडिया और गैंडा, फरेरा गुलर द्वारा।
आप इस पुर्तगाली भाषा गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूरी की गई गतिविधि भी।
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स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
कागज गैंडा
फरेरा गुल्लारी द्वारा लिखित और सचित्र एक पुस्तक
लड़की क्लौडिया कटे हुए कागज़ से खेल रही थी और उफ़! उसने अनजाने में एक गैंडा बनाया। यह सत्य है! उसे खेल पसंद आया और उसने कई - हरे, लाल, पीले - रंगीन और सुंदर जानवर बनाने का फैसला किया।
फिर उसने एक पिल्ला पालने की कोशिश की और बात उलझ गई। यह सब कुछ से निकला: मुद्रित जिराफ, आर्मडिलोस और सफेद हाथी, पत्तियों के साथ हरी कैपीबार... लेकिन, आखिरकार: क्या वह एक बच्चा गैंडा बनाने में सक्षम होगी?
यह जानने के लिए आपको पुरस्कार विजेता कवि फरेरा गुल्लर द्वारा लिखित और सचित्र इस पुस्तक को पढ़ना होगा। उन्होंने इस खूबसूरत और मजेदार कहानी को बनाने के लिए पेंसिल, कागज, कैमरा और ढेर सारी कल्पनाओं का इस्तेमाल किया।
में उपलब्ध: .
प्रश्न 1 - अंश में पुस्तक के बारे में एक राय है:
a) "फेरेरा गुलर द्वारा लिखित और सचित्र एक पुस्तक"।
बी) "अनजाने में एक गैंडा बनाया।"
ग) "फिर, उसने एक पिल्ला पालने की कोशिश की और बात जटिल हो गई।"
d) "[...] इस सुंदर और मजेदार कहानी को बनाने के लिए।"
प्रश्न 2 - कहानी का चरमोत्कर्ष तब होता है जब क्लाउडिया:
a) कटे हुए कागज से खेलना शुरू करता है।
बी) अप्रत्याशित रूप से एक गैंडा बनाता है।
c) कई रंगीन जानवर बनाता है।
d) गैंडे के बच्चे को पालने की कोशिश करता है, लेकिन दूसरे जानवरों को पालता है।
प्रश्न 3 - मार्ग में "आपको खोजने के लिए" पढ़ने के लिए है पुरस्कार विजेता कवि फरेरा गुलर द्वारा लिखित और सचित्र यह पुस्तक।", हाइलाइट किया गया मौखिक स्थान इंगित करता है:
ए) एक दायित्व
बी) एक निमंत्रण
ग) एक वादा
डी) एक परिकल्पना
प्रश्न 4 - में "लेकिन, आखिर: will ." क्या यह वहां है क्या आप गैंडा का बच्चा बना सकते हैं?", रेखांकित सर्वनाम किसे संदर्भित करता है?
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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