आश्चर्यजनक रूप से, शिशुओं और प्रीस्कूलरों में आक्रामक व्यवहार प्रदर्शित करने की अधिक संभावना होती है। इसके बावजूद, यह बताना महत्वपूर्ण है कि मोटर समन्वय और ताकत की कमी के कारण, उनके कार्य वयस्कों की तुलना में कम हानिकारक होते हैं।
इस व्यवहार से निपटने के लिए, इसमें योगदान देने वाले कारकों को समझना और इसे रचनात्मक रूप से संबोधित करने के लिए उचित रणनीतियों की तलाश करना आवश्यक है।
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यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि बच्चों में आक्रामक व्यवहार आम तौर पर बड़े होने के साथ कम हो जाता है। इस कारण से, आक्रामकता के इतिहास के साथ कठिन जीवन पथ से बचने के लिए, बचपन के दौरान उचित सहायता और हस्तक्षेप की पेशकश करना आवश्यक है। इस स्तर पर हस्तक्षेप करने और आवश्यक सहायता प्रदान करने से, इन बच्चों के लिए अधिक सकारात्मक और स्वस्थ भविष्य को आकार देने में मदद करना संभव है।
अध्ययनों से पता चलता है कि दूसरों में क्रोध, भय और उदासी जैसी नकारात्मक भावनाओं को पहचानने में असमर्थता, बचपन में कठोर लक्षणों और भावनाओं की कमी से जुड़ी है। इन लक्षणों में दूसरों को चोट पहुँचाने के लिए अपराध बोध की कमी, सहानुभूति की कमी और असंवेदनशील होने की सामान्य प्रवृत्ति शामिल हो सकती है।
जब कोई बच्चा अपने कार्यों के भावनात्मक परिणामों को पहचानने या समझने में विफल रहता है, तो इससे हानिकारक व्यवहार जारी रखना आसान हो जाता है। आपके कार्यों के कारण दूसरों में उत्पन्न होने वाली नकारात्मक भावनाओं के बारे में जागरूकता की कमी से पश्चाताप या अपराध बोध की कमी हो सकती है। यह चक्र आक्रामकता को कायम रख सकता है।
इनमें से प्रत्येक प्रक्रिया को समझने के लिए, हमें उस पथ का अनुसरण करने की आवश्यकता है जिसका मनोवैज्ञानिक अध्ययन करता है प्रदर्शित करें, यह पता लगाएं कि भावनात्मक समझ की कमी किस प्रकार विकास को प्रभावित कर सकती है बच्चे।
आक्रामकता के दो अलग-अलग रूप हैं, प्रत्येक की अपनी भावनात्मक विशेषताएं हैं: ठंडी, गणना की गई आक्रामकता और गर्म, प्रतिक्रियाशील आक्रामकता।
किसी वांछित लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए बल के जानबूझकर उपयोग की गणना की गई आक्रामकता की विशेषता है। इसका एक उदाहरण है जब एक बच्चा बिना किसी उकसावे के अपने सहपाठी की कैंडी चुराने के लिए उस पर हमला कर देता है। इस प्रकार की "ठंडे दिल" आक्रामकता कठोर गुणों और भावना की कमी से जुड़ी है।
प्रतिक्रियाशील आक्रामकता तब होती है जब कोई व्यक्ति उकसावे की प्रतिक्रिया में दूसरों को नुकसान पहुंचाता है। जो बच्चे प्रतिक्रियाशील आक्रामकता प्रदर्शित करते हैं वे अधिक आवेगी और भावनात्मक रूप से तीव्र होते हैं। उन्हें अपने गुस्से को नियंत्रित करने में कठिनाई हो सकती है और वे दूसरों के इरादों को शत्रुतापूर्ण समझने लगते हैं।
एक खोज जिन्होंने परिकलित आक्रामकता और प्रतिक्रियाशील आक्रामकता की जांच के लिए 600 से अधिक बच्चों में भावनाओं की पहचान का विश्लेषण किया।
इस अध्ययन में, बच्चों को उन चेहरों की तस्वीरों से अवगत कराया गया जो यादृच्छिक क्रम में दुःख, क्रोध, भय और खुशी के विभिन्न स्तरों को व्यक्त करते थे। उनसे यह पहचानने के लिए कहा गया कि कौन सी भावना व्यक्त की जा रही है या क्या कोई भावना मौजूद नहीं है। शिक्षकों की शिक्षा, उम्र और बच्चों के लिंग जैसे कारकों को भावनाओं से संबंधित माना गया।
इन निष्कर्षों से दूसरों के क्रोध, भय और उदासी के बारे में जागरूकता की कमी और सोची-समझी आक्रामकता के उपयोग के बीच एक सुसंगत संबंध का पता चला। दूसरे शब्दों में, जिन बच्चों को यह समझने में कठिनाई होती है कि उनके कार्य दूसरों पर नकारात्मक प्रभाव डाल सकते हैं, वे अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए हिंसा का सहारा लेने की अधिक संभावना रखते हैं।
अध्ययन में यह पाया गया कि नकारात्मक भावों की व्याख्या इस तरह करने की प्रवृत्ति थी जैसे कि वे खुश थे लगातार प्रतिक्रियाशील आक्रामकता के उच्च स्तर से संबंधित, लेकिन केवल पहले के दौरान शैशवावस्था
इसका मतलब यह है कि इस आयु वर्ग के जिन बच्चों को दूसरे लोगों के चेहरों पर नकारात्मक भावनाओं को पहचानने में कठिनाई होती है इस बात की ग़लत व्याख्या की गई कि किस प्रकार ख़ुशी के भाव स्थितियों के प्रति प्रतिक्रिया में आक्रामक व्यवहार प्रदर्शित करने की अधिक संभावना रखते हैं उत्तेजक.
हालाँकि बचपन के दौरान इन व्यवहारों का सामना करना पूरी तरह से कठिन है, आदर्श यह समझना है कि क्या बच्चे में उन भावनाओं को पहचानने की क्षमता है जो वे पैदा करने में सक्षम हैं। इसके अलावा, बिना किसी अपवाद के, पर्यावरण को स्वस्थ रखना आदर्श है ताकि बच्चा दुनिया में अपना स्थान समझ सके।
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