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टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: नामहीन कहानी

पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के दूसरे या तीसरे वर्ष में छात्रों को "बिना नाम के इतिहास" पाठ पर प्रस्तावित।

यह पुर्तगाली गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।

इस गतिविधि को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: अनाम कहानी - दूसरा या तीसरा वर्ष - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: नामहीन कहानी - दूसरा या तीसरा वर्ष - प्रिंट करने के लिए तैयार
  • खाका: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: अनाम कहानी - दूसरा या तीसरा वर्ष - उत्तरों के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

एक नाम के बिना इतिहास

एक बार, जंगल में भोजन की कमी होने लगी, सबसे निचले पत्ते खत्म हो गए, केवल सबसे ऊंचे पत्ते थे।

डोना जिराफ़ की एक से अधिक बड़ी गर्दन थी, इसलिए जानवर उसे याद करने में जी रहे थे।

डोना जिराफ़, अपनी गर्दन के साथ, उसके लिए और सभी बिचारदा के लिए फसल काट सकता है।

जानवरों ने उसे हंसना बंद कर दिया। जंगल की रानी बनी, लंबी गर्दन की रानी।

प्रशन

१) पाठ में कितने परिच्छेद हैं?

ए:

2) जानवरों की मदद किसने की, जब सबसे नीचे के पत्ते खत्म हो गए और केवल सबसे ऊंचे पत्ते ही रह गए?

ए:

3) दूसरे जानवरों ने जिराफ़ का मज़ाक क्यों उड़ाया?

ए:

4) जानवरों ने उसकी जिराफ मिस पर हंसना क्यों बंद कर दिया?

ए:

5) जानवरों ने डोना जिराफ को चुना क्या?

ए:

पहुंच के लिए

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

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