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इतिहास गतिविधि: नई अंतर्राष्ट्रीय व्यवस्था

इतिहास गतिविधि, द्वितीय वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से, जिसमें नए अंतर्राष्ट्रीय आदेश पर विस्तृत प्रश्न शामिल हैं।

आप इस कहानी गतिविधि को संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर की गई गतिविधि भी।

इस इतिहास अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: इतिहास गतिविधि: नई अंतर्राष्ट्रीय व्यवस्था - द्वितीय वर्ष हाई स्कूल - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: इतिहास गतिविधि: द न्यू इंटरनेशनल ऑर्डर - द्वितीय वर्ष हाई स्कूल - प्रिंट करने योग्य
  • खाका: इतिहास गतिविधि: नई अंतर्राष्ट्रीय व्यवस्था - द्वितीय वर्ष हाई स्कूल - उत्तर के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

नई अंतर्राष्ट्रीय व्यवस्था

१) पूंजीवादी उत्पादकता किससे प्रेरित हुई?

ए।

२) नई पूंजीवादी उत्पादक गतिकी की क्या आवश्यकता थी?

ए।

3) जिसे वैश्वीकरण कहा जाता था उसकी धुरी का निर्माण कैसे हुआ?

ए।

4) किस त्वरित वैश्वीकरण और पूंजीवादी वैश्वीकरण के माध्यम से?

ए।

५) पूंजीवादी वैश्वीकरण की राष्ट्रीय सीमा शुल्क बाधाओं को तोड़ने की प्रक्रिया में क्या उल्लेखनीय था?

ए।

6) वैश्वीकरण के लिए सैद्धांतिक-वैचारिक समर्थन क्या था?

ए।

७) नवउदारवादियों ने अपना उपदेश कैसे स्थापित किया?

ए।

प्रति कैमिला फरियास.

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

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