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पाठ व्याख्या: राक्षस

पाठ की व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के चौथे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, पाठ पर विस्तृत प्रश्नों के साथ: राक्षस।

आप इस पुर्तगाली भाषा गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूरी की गई गतिविधि भी।

इस पुर्तगाली अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: मॉन्स्टर - चौथा वर्ष - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: मॉन्स्टर - चौथा वर्ष - प्रिंट करने के लिए
  • खाका: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: मॉन्स्टर - चौथा वर्ष - उत्तर के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

राक्षस

हर सुबह, यूक्लिड अपना घर छोड़ देता और अपने हाथों में कैंची लेकर चलता। गली के बच्चे बेताब थे, कल्पना करने की कोशिश कर रहे थे कि वह राक्षस क्या कर सकता है ...
- वह आ गया है! - उन्होंने कहा।
अपने विशाल हाथों और पैरों के साथ, यूक्लिड चल दिया और घर के पीछे की ओर चल पड़ा...
- लेकिन वह उन कैंची का क्या करता है? क्लेरिन्हा से पूछा।
- मैं सोच भी नहीं सकता! - जुकिन्हा ने कहा।
- चलो पता करते हैं? - वे सब चिल्लाए।
और इसलिए वे यूक्लिड की जासूसी करने गए...


खोजा, खोजा... जब तक उन्हें वह राक्षस नहीं मिला जिससे सभी डरते थे!
- नमस्कार दोस्तों! - यूक्लिड ने बच्चों से कहा।
- कृपया यहाँ आये! - उसने पूरा किया।
- लेकिन तुम हमें डराओगे! - बच्चों ने कहा।
- मेरे छोटे दोस्तों, मेरे साथ यहाँ बैठो और इन खूबसूरत फूलों को छाँटने में मेरी मदद करो... मुझे अपने बगीचे की देखभाल करना अच्छा लगता है!
- हमने सोचा था कि तुम एक बुरे राक्षस थे! लेकिन आप प्रकृति के मित्र हैं! - उनमें से एक ने कहा।
और उस दिन के बाद, यूक्लिड को नए दोस्त मिले और वह बहुत खुश हुआ! उन बच्चों ने भी सीखा सबक! फिर कभी वे निश्चित हुए बिना न्याय नहीं करेंगे।

प्रशन

१) पाठ का शीर्षक क्या है?
ए।

2) यूक्लिड हर सुबह क्या करता था?
ए।

३) गली के बच्चे हताश क्यों थे?
ए।

4) जब आप यूक्लिड से मिले, तो वह कैसा था?
ए।

5) बच्चों और यूक्लिड के मिलने के बाद उनके बीच कैसा संबंध रहा?
ए।

प्रति कैमिला फरियास.

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

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