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इतिहास गतिविधि: इंटरवार अवधि (1919-1939)

इतिहास गतिविधि, तीसरे वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से, इंटरवार अवधि (1919-1939) पर विस्तृत प्रश्नों के साथ।

आप इस कहानी गतिविधि को संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर की गई गतिविधि भी।

इस इतिहास अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: इतिहास गतिविधि: युद्ध के बीच की अवधि (१९१९-१९३९) - तृतीय वर्ष हाई स्कूल - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: इतिहास गतिविधि: युद्ध के बीच की अवधि (१९१९-१९३९) - तृतीय वर्ष हाई स्कूल - प्रिंट करने के लिए
  • खाका: इतिहास गतिविधि: युद्ध काल (1919-1939) - तृतीय वर्ष हाई स्कूल - उत्तर के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

प्रशन 

१) प्रथम विश्व युद्ध के अंत में संयुक्त राज्य अमेरिका एक विशेषाधिकार प्राप्त स्थिति में क्यों था?

ए।

२) यूरोपीय राजनीति से अलग-थलग रहने पर भी, संयुक्त राज्य अमेरिका में अर्थव्यवस्था और संस्कृति कैसी थी?

ए।

3) विश्व शक्ति के रूप में देश के सुदृढ़ीकरण से किस बात को बल मिला?

ए।

4) किन मूल्यों को संरक्षित रखने के लिए प्यूरिटन सद्गुणों के रूप में देखा गया?

ए।

5) निषेध क्या था?

ए।

६) काम और तपस्या के पारंपरिक मूल्यों का क्या क्षरण हुआ?

ए।

प्रति कैमिला फरियास.

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

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