की गतिविधि पाठ व्याख्या छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। यह है किताब की समीक्षा धुआं, एंटोन फोर्ट्स द्वारा लिखित, जिसकी सेटिंग द्वितीय विश्व युद्ध है। पाठ के लेखक के अनुसार, धुआँ उन किताबों में से एक है जिसे पढ़ा जाना चाहिए, ताकि हम यह कभी न भूलें कि अत्याचार, मानव बुराइयों को पहले की तरह नहीं किया जा सकता है. इस किताब के बारे में जानना चाहते हैं? इसलिए, समीक्षा को पढ़ना सुनिश्चित करें और फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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धुआँ एक दुखद किताब है, बहुत दुखद। वह जो कहानी सुनाता है, उसके साथ जो सुंदर चित्रण करता है, सब कुछ दुखद है। लेकिन फूमाका उन किताबों में से एक है जिसे पढ़ा जाना चाहिए, ताकि हम यह कभी न भूलें कि अत्याचार, मानवीय बुराइयां, पहले की तरह नहीं की जा सकतीं। मुझे नहीं पता कि आपने कभी प्रलय के बारे में सुना है। यह बड़ा शब्द बहुत पुराना है, लेकिन द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान इसे बहुत चिह्नित किया गया था। आज, जब हम प्रलय की बात करते हैं, तो हमें यहूदी प्रलय की याद आ जाती है। शब्द अपने अक्षरों में सबसे भयानक चीज रखता है जो मनुष्य अपने खिलाफ कर सकता है: एक दूसरे को मार डालो।
युद्ध के दौरान लाखों लोगों के साथ ऐसा ही हुआ, जिनमें से अधिकांश यहूदी थे। उन्हें यातना शिविरों में भेज दिया गया, उनके पास सब कुछ खो दिया और उन्हें जबरन मजदूरी करनी पड़ी, बदले में उन्हें बहुत कम भोजन मिलता था। वह बच गया, क्योंकि कई लोग गैस चैंबरों में गए और मारे गए। कई बच्चे इन भयानक जगहों में समाप्त हो गए और यह एक ऐसी कहानी है जो फुमाका बताती है। जब से लड़का अपने पिता से अलग हो गया और अपने घर की सारी सुख-सुविधाओं को खोकर अपनी माँ के साथ एकाग्रता शिविर में रहा। तभी उसने काली जीभ वाले ड्रेगन का सपना देखना शुरू कर दिया जो उसे खाना चाहते थे। और यह कमोबेश ड्रेगन था, चिमनियों के साथ जो काला धुआं उगलता था, कि लड़के को भागना पड़ा।
मैंने कहा कि किताब उदास थी। और दृष्टांत द्रुतशीतन हैं। यह सोचने के लिए मेरे गले में एक गांठ बन जाती है, हालांकि यह कहानी काल्पनिक है, यह वास्तव में अस्तित्व में है, और बहुत सारे लड़कों और लड़कियों के जीवन में है।
"धुआं"। पाठ: एंटोन फोर्ट्स। चित्रण: जोआना कॉन्सेजो।
आर्यन कारो। में उपलब्ध:.
प्रश्न 1 - उपरोक्त पाठ है:
ए) मानव अत्याचारों का एक क्रॉनिकल।
बी) "फुमाका" पुस्तक की समीक्षा।
ग) प्रलय के बारे में एक कहानी।
d) द्वितीय विश्व युद्ध के संदर्भ में समाचार।
प्रश्न 2 - पढ़ा हुआ पाठ किसने लिखा?
ए।
प्रश्न 3 - पाठ के साथ दर्ज किया गया है:
a) "Fumaça" पुस्तक के बारे में एक राय।
बी) "स्मोक" पुस्तक का विवरण।
ग) "फुमाका" पुस्तक का एक अंश।
d) "स्मोक" पुस्तक की व्याख्या।
प्रश्न 4 - मार्ग में "मास फूमाका उन पुस्तकों में से एक है जिन्हें पढ़ा जाना चाहिए, ताकि हम यह कभी न भूलें कि अत्याचार [...]", जिन्होंने पाठ लिखा था:
a) पाठकों को अलर्ट जारी करता है।
बी) पाठकों के लिए एक सिफारिश करता है।
ग) पाठकों को आदेश देता है।
d) पाठकों के लिए एक इच्छा व्यक्त करता है।
प्रश्न 5 - "स्मोक" पुस्तक में वर्णित कहानी का सारांश प्रस्तुत करने वाले पाठ के उस भाग को लिखें:
ए।
प्रश्न 6 - इस पाठ खंड को बनाने वाली क्रियाओं को रेखांकित करें:
“उन्हें यातना शिविरों में भेजा गया, उन्होंने अपना सब कुछ खो दिया […]”
प्रश्न 7 - ऊपर रेखांकित क्रियाएँ तथ्यों की ओर इशारा करती हैं:
a) द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान यहूदियों के जीवन में स्पष्ट।
b) द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान यहूदियों के जीवन में काल्पनिक।
ग) द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान यहूदियों के जीवन में छिटपुट घटनाएं।
d) द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान यहूदियों के जीवन में स्थिरांक।
प्रश्न 8 – "और दृष्टांत द्रुतशीतन हैं।" में, अभिव्यक्ति "डी चिलिंग" का प्रयोग निम्न के लिए किया जाता है:
a) "स्मोक" पुस्तक में दिए गए दृष्टांतों की व्याख्या करें।
b) "Fumaça" पुस्तक में दिए गए दृष्टांतों पर प्रकाश डालिए।
ग) "फुमाका" पुस्तक में चित्रण की विशेषता है।
d) "Fumaça" पुस्तक में दिए गए दृष्टांतों की आलोचना करें।
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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