प्राथमिक विद्यालय के तीसरे या चौथे वर्ष में छात्रों के लिए प्रस्तावित पाठ व्याख्या गतिविधि, इस गतिविधि में प्रयुक्त पाठ "जीवन को कौन बचाएगा" है।
यह गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूरी की गई गतिविधि भी है।
इस गतिविधि को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
[...] अगले दिन शनिवार था, और मेरे पिता हमारे कुत्ते ट्रोवो को ले गए, और पहले से ही उनके साथ टहलने जा रहे थे।
मैंने तब पूछा:
- अरे, पापा, थंडर की गंदगी उठाने के लिए बैग लेने के बारे में क्या?
- गंदगी उठाओ? - उसने पूछा।
- तो पापा, आप बीच सड़क पर गंदगी नहीं छोड़ सकते...
- ठीक है, ठीक है - मेरे पिता ने उत्तर दिया - यही गली के लिए है!
- पिताजी, कितना बेतुका! गली सबकी है! यह अपने कुत्ते को दूसरे लोगों के घरों को गंदा करने जैसा है। क्या आप नहीं देख सकते कि हम इस गंदगी पर कदम रखते हैं और इसे घर लाते हैं? क्या तुम नहीं देखते कि छोटे बच्चे हैं जो गली में चलते हैं और अपने पैर गंदे करते हैं?
मेरे पिता ने मुझे टेढ़ी-मेढ़ी नजरों से देखा।
और चला गया।
लेकिन जब वह वापस आया, तो मैंने देखा कि उसके पास एक थैला था, जिसे उसने कूड़ेदान में फेंक दिया… […]
रूथ रोचा। कौन बचाएगा जीवन? साओ पाउलो, एफटीडी, 2009
१) पाठ का शीर्षक क्या है?
ए:
2) कहानी के लेखक कौन हैं?
ए:
3) पाठ में कितने अनुच्छेद हैं?
ए:
4) पाठ में कौन से पात्र हैं?
ए:
5) कहानी का विषय क्या है?
ए:
6) कुत्ते का नाम क्या है?
ए:
7) बेटा पिता को कुत्ते की गंदगी उठाने के लिए कैसे मनाता है?
ए:
पहुंच के लिए
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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