हेनरी वॉलन की जीवनी।

इस पोस्ट में हम आपको हेनरी वॉलन की जीवनी के बारे में कुछ बताएंगे, जिनके लिए भावनाएं एक भूमिका निभाती हैं मानव विकास में मौलिक, और यह उनके साथ है कि छात्र अपनी इच्छाओं को व्यक्त करने में सक्षम है और इच्छाएं।

हेनरी पॉल हाइसिंथे वॉलन का जन्म 1879 में पेरिस, फ्रांस में हुआ था।

उन्होंने चिकित्सा और मनोविज्ञान में स्नातक किया। उन्होंने दर्शनशास्त्र भी किया।

द्वितीय विश्व युद्ध में, उन्होंने एक मनोचिकित्सक के रूप में कार्य किया।

उन्होंने 1925 में जैविक बाल मनोविज्ञान के लिए एक प्रयोगशाला बनाई।

1929 में, वह सोरबोन विश्वविद्यालय में प्रोफेसर और फ्रेंच ग्रुप फॉर न्यू एजुकेशन के उपाध्यक्ष बने - संस्था जिसने उस देश में शिक्षा प्रणाली में क्रांति लाने में मदद की और जिसके वे 1946 में राष्ट्रपति थे।

हेनरी वॉलन का 1962 में पेरिस में निधन हो गया। उनके जीवन की मुख्य प्रेरणा बच्चों और उनकी बुद्धि के मार्गों का अध्ययन करना था।

वॉलन ने देखा कि बच्चे में केवल शरीर ही नहीं भावनाएँ हैं। उनके विचारों के मूल तत्व थे:

• स्नेह;

• आंदोलन;

• बुद्धिमत्ता;

• स्व का गठन।

हेनरी वॉलन के अनुसार विकास के चरण हैं:

• आवेगी-भावनात्मक अवस्था 0 से 1 वर्ष तक: भावात्मक अवस्था जहाँ बच्चा अंतर्गर्भाशयी और भावात्मक विकसित करता है

• 1 से 3 साल तक संवेदी-मोटर और प्रोजेक्टिव इंटर्नशिप: बाहरी वास्तविकता की जांच और अन्वेषण;
• ३ से ६ वर्ष की आयु का व्यक्तित्व: स्वयं को समृद्ध करना और व्यक्तित्व का निर्माण करना;
• ६ से ११ साल की उम्र तक श्रेणी सोच: स्वयं और बाहरी दुनिया के बीच अंतर को चिह्नित करता है, जिसमें बच्चा यह समझना सीखता है कि उसका क्या है और दूसरे का क्या है;
• यौवन और किशोरावस्था: वयस्कों के लिए व्यवस्थित विरोध, खुद को वयस्कों से अलग करने की कोशिश करना;