की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, जापान की राजधानी टोक्यो के पास रहने वाले एक महान समुराई के बारे में। अपनी उम्र के बावजूद, किंवदंती चलती है कि वह अभी भी किसी भी प्रतिद्वंद्वी को हराने में सक्षम है. यह एक चिंतनशील पाठ है, जिसका शीर्षक है "यह किससे संबंधित है?"! क्या हम इसे पढ़ने जा रहे हैं? बाद में, प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर देना सुनिश्चित करें!
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टोक्यो के पास एक महान समुराई रहता था, जो अब बुजुर्ग है, जिसने खुद को ज़ेन को युवाओं को सिखाने के लिए समर्पित कर दिया। उनकी उम्र के बावजूद, किंवदंती थी कि वह अभी भी किसी भी प्रतिद्वंद्वी को हरा सकते हैं।
एक दोपहर, एक योद्धा आया जो अपनी पूरी निष्ठा के अभाव के लिए जाना जाता था। वह समुराई को हराना चाहता था और अपनी प्रसिद्धि बढ़ाना चाहता था।
बूढ़े ने चुनौती स्वीकार कर ली और युवक उसका अपमान करने लगा। उसने अपनी दिशा में कुछ चट्टानें लात मारी, उसके चेहरे पर थूक दिया, अपमान चिल्लाया, अपने पूर्वजों को नाराज किया। घंटों तक उसने उसे भड़काने के लिए सब कुछ किया, लेकिन बूढ़ा अधीर रहा।
देर दोपहर में, पहले से ही थका हुआ और अपमानित महसूस करते हुए, तेजतर्रार योद्धा पीछे हट गया। निराश छात्रों ने गुरु से पूछा कि वह इस तरह के अपमान को कैसे सहन कर सकते हैं।
"यदि कोई आपके पास उपहार लेकर आता है, और आप उसे स्वीकार नहीं करते हैं, तो उपहार किसका है?"
"जिसने भी इसे सौंपने की कोशिश की।" शिष्यों में से एक ने उत्तर दिया।
'वही ईर्ष्या, क्रोध और अपमान के लिए जाता है। जब उन्हें स्वीकार नहीं किया जाता है, तो वे उसी के होते हैं जो उन्हें अपने साथ ले गया।
आपकी आंतरिक शांति पूरी तरह आप पर निर्भर है। लोग आपको शांत नहीं कर सकते। अनुमति देने पर ही...
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प्रश्न 1 - कहानी के वर्णनकर्ता के अनुसार, एक योद्धा महान समुराई से मिलने गया जो टोक्यो के पास रहता था। चूंकि?
( ) क्योंकि योद्धा को कोई एतराज नहीं था ।
( ) क्योंकि योद्धा समुराई को हराकर अपनी प्रसिद्धि बढ़ाना चाहता था।
( ) क्योंकि योद्धा जानता था कि समुराई बूढ़ा होते हुए भी किसी को भी हरा सकता है।
प्रश्न 2 - खंड में "बूढ़े ने चुनौती स्वीकार की और युवक ने उसका अपमान करना शुरू कर दिया।", "लो" शब्द फिर से शुरू होता है:
( ) "बूढ़ा आदमी"।
( ) "चुनौती"।
( ) "युवा"।
प्रश्न 3 - इस अंश में क्रियाओं को रेखांकित करें:
"तुम्हारी दिशा में कुछ चट्टानों को लात मारी, तुम्हारे चेहरे पर थूक दिया, अपमान चिल्लाया, तुम्हारे पूर्वजों को नाराज किया।"
प्रश्न 4 - पहले रेखांकित क्रियाएँ व्यक्त करती हैं:
( ) क्रियाएं।
( ) राज्यों।
( ) विशेषताएं।
प्रश्न 5 - इस अवधि में "घंटों तक, आपने उसे भड़काने के लिए सब कुछ किया, लेकिन अ बूढ़ा व्यक्ति भावहीन रहा।", हाइलाइट किया गया शब्द व्यक्त करता है:
( ) एक तथ्य जो दूसरे को समाप्त करता है।
( ) एक तथ्य जो दूसरे को सही ठहराता है।
( ) एक तथ्य जो दूसरे के विपरीत है।
प्रश्न 6 - पैसेज में "निराश छात्रों ने मास्टर से पूछा" पसंद वह इतना अधिक आक्रोश सहन कर सकता था।", रेखांकित शब्द एक परिस्थिति को इंगित करता है:
( ) जगह।
( ) मोड।
( ) समय।
प्रश्न 7 - "—यदि कोई आपके पास उपहार लेकर आता है, और आप उसे स्वीकार नहीं करते हैं, तो उपहार किसका है?", डैश:
( ) मास्टर के भाषण की घोषणा करता है।
( ) गुरु के भाषण की शुरुआत का प्रतीक है।
( ) गुरु के भाषण की निरंतरता का सुझाव देता है।
प्रश्न 8 – इस पाठ खंड को फिर से पढ़ें:
"आपकी आंतरिक शांति पूरी तरह आप पर निर्भर करती है। लोग आपको शांत नहीं कर सकते। अनुमति देने पर ही..."
पाठ के इस अंश में, लेखक:
( ) एक शिक्षण देता है।
( ) चेतावनी देता है ।
( ) एक संभावना को इंगित करता है।
प्रति डेनिस लागे फोन्सेका
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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