की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, लिगार्टिन्हो-डो-सिपो के बारे में। क्या आपने कभी उसके बारे में सुना है?इसका नाम उस जगह से आता है जहां इसे पहली बार सूचीबद्ध किया गया था, सेरा डो सिपो, मिनस गेरैस में. आइए उसे बेहतर तरीके से जानें? तो, दिलचस्प पाठ को ध्यान से पढ़ें "कोई पूंछ नहीं, लेकिन सुरक्षित!" और फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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पाठ को ध्यान से पढ़ें। फिर व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें:
इसके नाम के बावजूद लिजर्ड-डू-बेल इधर-उधर लटके नहीं रहते। इसका नाम उस जगह से आता है जहां इसे पहली बार सूचीबद्ध किया गया था, सेरा डो सिपो, मिनस गेरैस में। इसका निवास स्थान जंगल नहीं है, बल्कि रुपेस्ट्रियन खेत, कम वनस्पति वाले वातावरण हैं, जो कुछ पहाड़ों की चोटी पर चट्टानों पर उगते हैं।
छोटा और बहुत फुर्तीला, लिजर्ड-डू-बेल को पहचानना आसान नहीं है। चूंकि प्रजातियों की खोज 1966 में की गई थी, उनमें से एक दर्जन से भी कम शोधकर्ताओं ने पाया है। जाहिर है, यह एक दुर्लभ जानवर है, जिसमें प्रकृति में कुछ ही व्यक्ति मौजूद हैं।
इसकी दुर्लभता के कारण, इस प्रजाति के बारे में लगभग कुछ भी ज्ञात नहीं है। लेकिन कुछ खास जो शोधकर्ताओं ने पहले ही खोज लिया है: एक शिकारी से बचने के लिए, छिपकली-डो-बेल है अपनी खुद की पूंछ को छोड़ने में सक्षम और, कुछ हफ्तों के बाद, एक और नई पूंछ अंकुरित होने लगती है!
क्षेत्र में छिपकली-डो-बेल और अन्य प्रजातियों की रक्षा के लिए, सेरा डो एस्पिन्हाको में लुप्तप्राय सरीसृपों और उभयचरों के संरक्षण के लिए राष्ट्रीय कार्य योजना बनाई गई थी। विचार प्रकृति और प्रजातियों के संरक्षण के लिए शोधकर्ताओं, सरकारी एजेंसियों, कंपनियों और समुदाय को एक साथ लाने के लिए है जो गायब होने के जोखिम में हैं।
अगर हर कोई सहयोग करने को तैयार है, तो योजना में सब कुछ काम करने के लिए है!
हेनरिक काल्डेरा कोस्टा। "सिएनसिया होजे दास क्रिएनकास" पत्रिका। संस्करण २८३. में उपलब्ध: .
प्रश्न 1 - लिज़र्ड-डू-बेल के बारे में पाठ के उद्देश्य हैं:
( ) उपदेशात्मक ।
( ) वैज्ञानिक।
( ) पत्रकारिता।
प्रश्न 2 - "कोई पूंछ नहीं, लेकिन सुरक्षित!" में, शब्द "लेकिन" एक तथ्य का परिचय देता है:
( ) पिछले एक के अपवाद के साथ।
( ) जो उपरोक्त के लिए क्षतिपूर्ति करता है।
( ) जो उपरोक्त के विपरीत है।
प्रश्न 3 - मार्ग में "[...] कम वनस्पति वाले वातावरण, जो कुछ पहाड़ों की चोटी पर चट्टानों पर उगते हैं।", लेखक संदर्भित करता है:
( ) वनों को ।
( ) सेरा डो सिपो को।
( ) रुपेस्ट्रियन क्षेत्रों के लिए।
प्रश्न 4 - भाग में "छोटा और बहुत फुर्तीली [...], रेखांकित शब्द का प्रयोग किया गया था:
( ) लिजर्ड-डू-बेल की एक विशेषता का औचित्य सिद्ध कीजिए।
( ) लिजर्ड-डू-बेल की एक विशेषता को तीव्र करना ।
( ) लिजर्ड-डू-बेल की एक विशेषता के पूरक
प्रश्न 5 - इस अवधि में "इसकी दुर्लभता के लिए, इस प्रजाति के बारे में लगभग कुछ भी ज्ञात नहीं है।", हाइलाइट की गई अभिव्यक्ति इंगित करती है:
( ) कारण।
( ) स्थिति।
( ) परिणाम।
प्रश्न 6 - खंड में "[...] और, कुछ हफ्तों के बाद, एक और नई पूंछ बढ़ने लगती है!", विस्मयादिबोधक बिंदु पर प्रकाश डाला गया:
( ) इस तथ्य से राहत कि एक और पूंछ पैदा हुई थी।
( ) इस तथ्य पर आश्चर्य कि एक और पूंछ का जन्म हुआ।
( ) इस तथ्य के लिए प्रशंसा कि एक और पूंछ का जन्म हुआ।
प्रश्न 7 - "इस क्षेत्र में लिज़र्ड-डू-लिप और अन्य प्रजातियों की रक्षा के लिए, राष्ट्रीय कार्य योजना बनाई गई [...]" अनुभाग में, अल्पविराम इंगित करता है:
( ) एक छोड़ी गई जानकारी।
( ) एक गलत जानकारी।
( ) एक इंटरलीव्ड जानकारी।
प्रश्न 8 – पाठ के इस खंड को फिर से पढ़ें:
"अगर हर कोई सहयोग करने को तैयार है, तो योजना में सब कुछ काम करने के लिए है!",
इस खंड में, पाठ के लेखक:
( ) एक राय को उजागर करता है।
( ) एक डेटा प्रदर्शित करता है।
( ) एक परिकल्पना उठाता है।
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।