छठी कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अलग-अलग अध्ययन करना है विराम चिह्न, प्रतिवर्त दर्द पाठ के माध्यम से परावर्तित ध्वनी.
यह पुर्तगाली भाषा गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।
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पिता और पुत्र एक पहाड़ पर चले। अचानक लड़का गिर जाता है और चिल्लाता है: "आआआइइ !!!"
अपने आश्चर्य के लिए, वह खुद को दोहराते हुए आवाज सुनता है, कहीं पहाड़ पर: "आआआइइ!!!"
जिज्ञासु, पूछता है "तुम कौन हो?" और उत्तर के रूप में प्राप्त करता है "आप कौन हैं?" नाराज होकर, वह चिल्लाया, "कायर!" और जवाब है "कायर!"
फिर वह अपने पिता की ओर देखता है और व्यथित होकर पूछता है: "यह क्या है?"
पिता मुस्कुराते हुए कहते हैं "बेटा, ध्यान दो"। और पहाड़ की ओर चिल्लाता है: "मैं आपकी प्रशंसा करता हूँ !!!" और आवाज जवाब देती है: "मैं आपकी प्रशंसा करता हूं !!!"। वह आदमी फिर चिल्लाता है: "तुम एक चैंपियन हो!" और आवाज जवाब देती है "आप एक चैंपियन हैं!"।
लड़का हैरान है। समझ में नहीं आता। पिता समझाते हैं:
- लोग इसे गूंज कहते हैं, लेकिन असल में यही जिंदगी है। वह हमें वह सब कुछ वापस देती है जो हम कहते हैं। हमारा जीवन हमारे कार्यों का प्रतिबिंब है।
अज्ञात लेखक। में उपलब्ध: .
प्रश्न 1 - ध्यान दें कि पाठ के विभिन्न भागों में उद्धरण चिह्नों का उपयोग किया गया था। चूंकि?
प्रश्न 2 - "आआआइइ !!!"। विस्मयादिबोधक चिह्न का दोहराव इस भावना को पुष्ट करता है:
सुकून
बी) खुशी
सी) दर्द
घ) विस्मय
प्रश्न 3 - पाठ के दौरान, बृहदान्त्र घोषणा करता है:
प्रश्न 4 - पाठ के अंतिम पैराग्राफ में, डैश इंगित करता है:
ए) किसी व्यक्ति के भाषण की शुरुआत।
बी) व्याख्यात्मक वाक्यों का पृथक्करण।
ग) कथाकार द्वारा किया गया एक अवलोकन।
डी) कहानी का निष्कर्ष।
प्रश्न 5 - अंश में "आपके आश्चर्य के लिए, आवाज को खुद को दोहराएं [...]", अल्पविराम का उपयोग किया गया था:
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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