नौवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, के बारे में एडनोमिनल डिप्टी. आइए पाठ में इसका विश्लेषण करें मीठे स्वाद के साथ विज्ञान? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, लगभग सीधासादा आदमी. आइए दिलचस्प पाठ में इस प्रकार के विषय का विश्लेषण करें मगरमच्छ और मगरमच्छ में क्या अंतर है? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, खोजती है संयोजक. पाठ में उनका विश्लेषण कैसे करें एकमात्र केक - वह केक जो नहीं उगता है? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें! अंश में "[...] क्योंकि विस्तार करने के लिए द्रव्यमान का आदर्श बनावट होना चाहिए [...]", "क्योंकि" क्या यह संज्ञा, संयोजन या प्रश्नवाचक क्रिया विशेषण है? चलो चुनौती पर चलते हैं?
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, लोमड़ी और कौवे के बारे में। कहानी के अनुसार, कौवा एक पेड़ के शीर्ष पर था जिसकी चोंच में पनीर का एक अच्छा टुकड़ा था। जब तक लोमड़ी दिखाई नहीं दी... भूख लगी थी, उसे उस स्वादिष्ट पनीर को प्राप्त करने का विचार था... वह विचार क्या था, हुह? काम किया? चलो पता करते हैं? ऐसा करने के लिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित है, लगभग क्रिया को किया जाए". क्या हम एक चिंतनशील पाठ में इस क्रिया के विभक्तियों का विश्लेषण करने जा रहे हैं? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, पम्पा के बारे में प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। उसने निम्न और मुख्य रूप से समतल भूमि प्रस्तुत करता है, जिसमें गोल पहाड़ियाँ हैं जिन्हें "कोक्सिलहास" कहा जाता है. क्या हम इस बायोम को बेहतर तरीके से जान पाएंगे, जो ब्राजील में रियो ग्रांडे डो सुल में मौजूद है? ऐसा करने के लिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर दें!
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प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, पते प्रार्थना की सहायक शर्तें. मैं शर्त लगाता हूँ, adjunct adjunct और adverbial adjunct! आइए पाठ में इन शब्दों की समीक्षा करें राष्ट्रीय खगोल विज्ञान दिवस?
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से, लगभग दो बहनें उड़ती हैं। ज़ोफ़ और ज़ूफ़ उन्होंने एक-दूसरे की बहुत सराहना की, लेकिन उन्होंने हमेशा एक-दूसरे के सिर पर चीजें फेंकी. क्या हम इन मक्खियों का इतिहास जानने जा रहे हैं? इसके लिए "द स्नीकर" टेक्स्ट को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, खोजती है क्रिया की आवाज. सक्रिय आवाज, निष्क्रिय आवाज और चिंतनशील आवाज! आइए फिल्म प्रस्तुत करने वाले पाठ में उनका विश्लेषण करें एक जानवर जासूस? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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नौवीं प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, पते अल्पविराम. क्या हम स्ट्रैगनॉफ के उद्भव के बारे में पाठ में इस विराम चिह्न के उपयोग को देखेंगे? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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