की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, Zilda Arns के बारे में। क्या यह वहां है वह एक बाल रोग विशेषज्ञ थीं और उन्होंने बच्चों और बुजुर्गों के अधिकारों को बढ़ावा देने और कुपोषण और शिशु मृत्यु दर से निपटने में महत्वपूर्ण सामाजिक कार्य किए। आइए इस महान ब्राजीलियाई के बारे में और जानें? तो, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, यौगिक अवधि को संबोधित करता है. वह इस तरह कब रैंक करता है? आओ सीखें? ऐसा करने के लिए, पाठ पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दें। क्या मछली को फँसाने पर दर्द होता है?
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, मैरिएन पेरेटी के बारे में। क्या यह वहां है एक फ्रांसीसी-ब्राज़ीलियाई प्लास्टिक कलाकार है, जिसे ब्राज़ील में सबसे महत्वपूर्ण सना हुआ ग्लास कलाकार माना जाता है. क्या हम उसकी कहानी के बारे में और जानेंगे? ऐसा करने के लिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के लिए उपयुक्त, पते निष्क्रिय एजेंट. आइए पाठ में निष्क्रिय क्रिया पूरक का विश्लेषण करें इदेब क्या है? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों पर केंद्रित, लगभग पैरॉक्सीटोन शब्द. शब्द इस तरह कब रैंक करते हैं? आओ सीखें? ऐसा करने के लिए, पाठ पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दें। प्रागैतिहासिक होने के लिए???
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष में छात्रों पर केंद्रित, पते संयोजक वाक्यांश. पाठ में इन वाक्यांशों का विश्लेषण कैसे करें चरवाहा और गधा? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें! खंड में "उसने जानवर से पूछा किसलिए उसके साथ पीठ पर दौड़ा [...]", क्या हाइलाइट किया गया संयोजन वाक्यांश इस तथ्य का परिचय देता है कि दूसरे का कारण है, क्या यह दूसरे का उद्देश्य है, या यह दूसरे का परिणाम है? क्या हम जवाब देंगे?
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नौवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, खोज करती है पूर्वसर्ग. आइए उनका जिज्ञासु पाठ में विश्लेषण करें वेल्क्रो का आविष्कार कैसे हुआ? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें! खंड में "[...] जो किसी भी चीज़ से प्यारे थे।", शब्द "ए" एक पूर्वसर्ग, एक निश्चित लेख या एक व्यक्तिगत सर्वनाम है?
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के लिए उपयुक्त, पते सापेक्ष सर्वनाम. आइए पाठ में इन सर्वनामों का विश्लेषण करें ब्रोमेलियाड पर ड्रैगनफ्लाई? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें! "[...] _________ में लार्वा अटलांटिक फ़ॉरेस्ट ब्रोमेलियाड के अंदर जमा पानी में विकसित होते हैं [...]", क्या स्थान "किसका", "किसका" या "किसका" से भरा होना चाहिए?
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, लगभग क्रिया विशेषण तो. टेक्स्ट में इस प्रकार के क्रियाविशेषण का विश्लेषण कैसे करें एक महान कार्य? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें! "इंजीनियर को अपशकुन को आकर्षित करने के लिए गंभीर रूप से दंडित किया गया था।", क्या क्रिया विशेषण को "शायद ही", "कड़ाई से" या "बहुत अधिक" से बदला जा सकता है?
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