पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित है, लगभग अनिवार्य क्रिया. इस मौखिक विधा का अध्ययन कैसे करें? ऐसा करने के लिए, उन प्रश्नों के उत्तर दें जो पाठ को संदर्भित करते हैं। दवा ताज़गी नहीं है.
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, एक दुर्लभ मजाकिया लड़के के बारे में। वह रियो डी जनेरियो में केवल दलदलों, झीलों और नदियों में रहता है। इसका लोकप्रिय नाम प्यारा है [...] आइए मछली की इस प्रजाति को बेहतर तरीके से जानते हैं? इसलिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें और फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर देना सुनिश्चित करें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के लिए उपयुक्त, संबोधित करती है
तिरछा व्यक्तिगत सर्वनाम. व्यक्तिगत सर्वनामों को इस प्रकार कब वर्गीकृत किया जाता है? सीखने के बारे में कैसे? ऐसा करने के लिए, पुस्तक के बारे में पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें। एक क्रिसमस गीत! "[...] से _____ में अपने दुखद अंत को बदलने का मौका दें [...]", क्या स्थान को तिरछे व्यक्तिगत सर्वनाम "मैं", "ते" या "लहे" से भरा जाना चाहिए? चलो चुनौती पर चलते हैं?यह पुर्तगाली भाषा गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।
पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, संबोधित करती है निश्चित लेख. आइए इन लेखों का उस पाठ में विश्लेषण करें जो हमें फिल्म से परिचित कराता है। हमेशा तुम्हारे साथ? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें! "हाची बड़ा होता है और पार्कर को ट्रेन स्टेशन तक फॉलो करता है [...]", क्या आप जानते हैं कि कौन सा "ए" एक निश्चित लेख है?
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, कैनोइंग और लगाव के बारे में। नसरुद्दीन एक नदी के किनारे पर था और उसे पार करना चाहता था। करंट बहुत तेज था और इसे पार करना असंभव होगा. वहां से क्या हुआ? क्या नसरुद्दीन ने इसे नदी के उस पार बनाया था? चलो पता करते हैं? ऐसा करने के लिए, चिंतनशील पाठ को ध्यान से पढ़ें और फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष में छात्रों पर केंद्रित, संबोधित करती है सहायक. आइए उन शब्दों का विश्लेषण करें जो पाठ में संज्ञाओं की विशेषता या निर्धारण करते हैं मोटा? ऐसा करने के लिए, नीचे प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्याथर्मस बोतल के बारे में प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। क्या आप जानते हैं कि यह कैसे काम करता है? आप तरल को ठंडा या गर्म कैसे रखते हैं? चलो पता करते हैं? ऐसा करने के लिए, नीचे दिए गए पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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आठवीं कक्षा के प्राथमिक विद्यालय के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, के बारे में चिंतनशील आवाज क्रिया. वे क्या संकेत देते हैं? कि विषय एक एजेंट है, क्या वह एक रोगी है, या वह एक एजेंट और रोगी है? सीखने के बारे में कैसे? ऐसा करने के लिए, उस पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें जो पुस्तक हमें प्रस्तुत करती है। पूर्ण मूंगफली: 1969-1970.
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, एक्सोस्केलेटन के बारे में प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। क्या आपने कभी उसके बारे में सुना है? यह शेल है जो आर्थ्रोपोड्स के आंतरिक अंगों की रक्षा करता है! चूंकि यह शंकु जानवर के शरीर के विकास के बाद बढ़ने में सक्षम नहीं है, यह मोल्टिंग या एक्सीसिस करता है. क्या हम इस दिलचस्प विषय के बारे में और जानेंगे? तो, "बढ़ने के लिए बदलें" पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है व्यक्तिगत सर्वनाम. फिल्म के बारे में पाठ में इस प्रकार के सर्वनाम का विश्लेषण कैसे करें एक नया जीवन लिखना? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें! अवधि में "आपका आश्चर्य एक नर्सिंग होम में _________ है।", क्या संकेतित स्थान "मुझे ढूंढें", "आपको ढूंढें" या "आपको ढूंढें" से भरा होना चाहिए? क्या हम जवाब देंगे?
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