की गतिविधि पाठ व्याख्या, वास्तविक चित्रकार के बारे में प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। उसने यह टंगारा परिवार से संबंधित है, जिसका अर्थ तुपी-गुआरानी में बहुरंगी पक्षी है। नाम के बावजूद, पक्षी पेंट करना नहीं जानता। इसे इसके पंखों के रंगों की विविधता के कारण कहा जाता है।. क्या हम इस खूबसूरत पक्षी के बारे में अधिक जानने जा रहे हैं? तो, "एक पंख वाले पानी के रंग" पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों पर केंद्रित, संबोधित करती है प्रदर्शनात्मक सर्वनाम. जिज्ञासु पाठ में उनका विश्लेषण कैसे करें दुनिया का सबसे बड़ा पक्षी कौन सा है? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें! "सभी _________ आकार के साथ शुतुरमुर्ग उड़ नहीं सकता [...]", क्या स्थान प्रदर्शनकारी सर्वनाम "यह", "यह" या "वह" से भरा होना चाहिए? चलो चुनौती पर चलते हैं?
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नौवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, की पड़ताल करती है साधारण अवधि. इस तरह से एक अवधि कब योग्य होती है? आओ सीखें? ऐसा करने के लिए, पाठ के आधार पर विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें क्या आप जानते हैं कीटविज्ञान क्या है?
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, सरौता के बारे में प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। क्रिसमस की पूर्व संध्या है। मैरी एक गुड़िया के आकार के नटक्रैकर से, सभी उपस्थित लोगों से मुग्ध है। वह अपने नए दोस्त को खिलौने की अलमारी में रखती है - लेकिन आधी रात को उसे अजीब सी आवाजें सुनाई देती हैं. वहाँ से क्या होता है, हुह? क्या आप सरौता की इस कहानी के विकास को जानने के लिए उत्सुक थे? इसलिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें और फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों पर केंद्रित, लगभग विशेषण. आइए उन शब्दों को देखें जो संज्ञा की विशेषता रखते हैं? ऐसा करने के लिए, पुस्तक के बारे में पाठ के आधार पर प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें युद्ध और शांति.
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प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के लिए उपयुक्त पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है निश्चित लेख. आइए जिज्ञासु पाठ में इस प्रकार के लेख का विश्लेषण करें अंतरिक्ष में एक विशालकाय? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित है, इसकी पड़ताल करती है पूर्वसर्ग. "आइडेंटिटी क्राइसिस" पुस्तक के पाठ में उनका विश्लेषण कैसे करें? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें! खंड में "यूनाइटेड ______ अपराध से लड़ने का आपका आदर्श [...]", क्या स्थान "के लिए", "के साथ" या "के बारे में" पूर्वसर्ग से भरा होना चाहिए? चलो चुनौती पर चलते हैं?
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों पर केंद्रित, संबोधित करती है समयवाचक क्रिया - विशेषण. पुस्तक के बारे में पाठ में उनका विश्लेषण कैसे करें सबसे कीमती वस्तु: एक कल्पित कहानी? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें! अंश में "कुछ लकड़हारे प्रतिदिन देखते हैं, लोगों से भरे काफिले उनके सामने से गुजरते हैं" आंखें।", समय की क्रिया को "हर रोज", "छिटपुट" से बदला जा सकता है या "एक साथ"? चलो चुनौती पर चलते हैं?
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आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, के बारे में अल्पविराम. आइए उन स्थितियों का विश्लेषण करें जिनमें पाठ में इस विराम चिह्न का उपयोग किया गया है। हाइड्रोजन के हजार चेहरे? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें! "हाइड्रोजन प्रचुर मात्रा में और बहुत प्रतिक्रियाशील तत्व नहीं पाया जाता है [...]" खंड में अल्पविराम लगाने के बारे में क्या?
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के लिए उपयुक्त, के बारे में वाक्यांशों. दिलचस्प पाठ में उनका विश्लेषण कैसे करें पेड़ हवा को कैसे शुद्ध करते हैं? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें! "पौधे पृथ्वी से पानी खींचते हैं" में के माध्यम से इसकी जड़ें। ”, रेखांकित वाक्यांश को क्रियाविशेषण वाक्यांश, पूर्वसर्गात्मक वाक्यांश या संज्ञा वाक्यांश के रूप में वर्गीकृत किया गया है? चलो चुनौती पर चलते हैं?
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