पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों पर केंद्रित, संबोधित करती है सवर्नाम. व्यक्तिगत सर्वनाम, रिश्तेदार, स्वामित्व, अनिश्चित... आइए पाठ में उनकी उपस्थिति का विश्लेषण करें जो पूछता है छोटी चिड़िया रोती है? यदि हाँ, तो यह कैसे होता है? तो, प्रस्तावित विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, के बारे में पूर्वसर्ग. क्या हम उनके द्वारा स्थापित अर्थ के संबंधों का विश्लेषण करने जा रहे हैं? तो, उस पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें जो हमारा परिचय कराता है पिम्ही पर्वत!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, संबोधित करती है विशेषण. आइए उन शब्दों का विश्लेषण करें जो प्राणियों की विशेषता रखते हैं? ऐसा करने के लिए, मोंटेइरो लोबेटो की पुस्तक "ए रिफॉर्मा दा नेचरज़ा" के पाठ पर आधारित प्रश्नों के उत्तर हमें प्रस्तुत करें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष में छात्रों पर केंद्रित, संबोधित करती है छिपा हुआ विषय. विषय छिपा हुआ प्रतीत होता है, लेकिन संचार संदर्भ द्वारा पहचाना जा सकता है! आइए फिर पेड़ पर पाठ में छिपे विषयों की पहचान करें इमली? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, संबोधित करती है निष्क्रिय एजेंट. यह निष्क्रिय आवाज में क्रिया का पूरक है। और क्या आप जानते हैं कि निष्क्रिय का एजेंट सक्रिय आवाज में प्रार्थना के विषय से मेल खाता है? क्या हम इस विषय के बारे में अधिक जानने जा रहे हैं? फिर फिल्म के बारे में पाठ पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दें। जिप्सी नदी, क्या भ दो जिप्सी लड़कियों के बीच मिलीभगत की कहानी बताता है.
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, लगभग मौखिक रीजेंसी. क्या हम इस विषय का अध्ययन करने जा रहे हैं जो आमतौर पर संदेह पैदा करता है? ऐसा करने के लिए, उस पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें जो पुस्तक हमें प्रस्तुत करती है। ग्रीन हाउस का रहस्य, Moacyr Scliar द्वारा लिखित! पहला प्रश्न तुरंत एक चुनौती के साथ आता है: एक मौखिक संचालन त्रुटि की पहचान करें! चलो चुनौती पर चलते हैं?
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष में छात्रों पर केंद्रित, संबोधित करती है स्थान का क्रिया विशेषण. क्या हम उन भावों का विश्लेषण करने जा रहे हैं जो तथ्यों के संबंध में स्थान की स्थिति को दर्शाते हैं? ऐसा करने के लिए, उस पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें जो हमें के बारे में बताता है न्यूयॉर्क, संयुक्त राज्य अमेरिका में नया साल.
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष में छात्रों पर केंद्रित, संबोधित करती है तिरछा व्यक्तिगत सर्वनाम. ये वे व्यक्तिगत सर्वनाम हैं जो पूरक या वस्तुओं के रूप में कार्य करते हैं। क्या हम उनके बारे में और जानने जा रहे हैं? अतः, पुस्तक द्वारा हमें प्रस्तुत पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें। नकारात्मक ऊर्जा को छोड़ दें, वाल्टर रिसो द्वारा लिखित।
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, संबोधित करती है छिपा हुआ विषय. क्या हम उन विषयों की पहचान करने जा रहे हैं जो वाक्यों में छिपे हुए हैं? तो, जिज्ञासु पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें जो हमें के बारे में बताता है पकास का व्यवहार!
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प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है द्विअर्थी क्रिया. ये वे क्रियाएं हैं जिनके लिए दो पूरक की आवश्यकता होती है: एक पूर्वसर्ग के साथ, दूसरा बिना पूर्वसर्ग के। क्या हम उनका अध्ययन करने जा रहे हैं? ऐसा करने के लिए, विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें जो वृत्तचित्र के बारे में पाठ में बिटट्रांसिटिव क्रियाओं का पता लगाते हैं ब्लाइंड एडेराल्डो - द कैंटडोर एंड द मिथ!
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